Psicoanálisis de Niños Capitulo 1 Melanie Klein Psicoterapia 2

Parte I 
 
TÉCNICA DEL ANÁLISIS DEL NIÑO 
 
1. FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DEL ANÁLISIS DEL NIÑO 
 
Los hallazgos del psicoanálisis han conducido a la creación de una nueva psicología del niño. 
Nos han enseñado que los niños, aun en los primeros años, no sólo experimentan impulsos 
sexuales y ansiedad, sino que sufren también grandes desilusiones. Ha desaparecido la creencia en el "paraíso de la infancia", y la creencia en la asexualidad del niño. Los análisis de 
adultos y observaciones realizadas directamente en niños nos han conducido a estas 
conclusiones, que se han confirmado y ampliado mediante el análisis de niños de corta edad. 
 
Tracemos primeramente, por medio de ejemplos, un cuadro de la mente infantil tal como se nos 
presenta en los análisis tempranos. Mi paciente​ Rita​
, que contaba 2 años y 9 meses al 
comenzar el tratamiento, tenía una marcada preferencia por su madre hasta el final de su 
primer año. Manifestó después un gran afecto por su padre y simultáneamente celos de su 
madre. Por ejemplo, cuando tenía 15 meses, repetidas veces expresaba el deseo de permanecer sola con su padre, en su cuarto, sentada en sus rodillas y mirando libros con él. A 
los l8 meses cambió nuevamente su actitud y su madre fue su favorita una vez más. Al mismo 
tiempo comenzó a sufrir terrores nocturnos y miedo a los animales. La fuerte fijación a su 
madre fue en aumento y desarrolló una intensa aversión por su padre. Al comenzar su tercer 
año se hizo cada vez más ambivalente y difícil de manejar, hasta que, finalmente, a los 2 años y 9 meses, me la trajeron para ser analizada. En esta época tenía una marcada neurosis 
obsesiva. Evidenciaba ceremoniales obsesivos y alternaba entre una exagerada "bondad", 
acompañada de sentimientos de remordimiento, y una incontrolable "maldad". Tenía crisis de 
paratimia que presentaban todos los síntomas de depresión melancólica; además sufría una fuerte ansiedad, creciente inhibición en el juego, una incapacidad total para soportar ninguna 
clase de frustración y una excesiva disposición quejumbrosa. Estas dificultades hacían que la 
niña fuese casi imposible de manejar. 
 
El caso de Rita muestra claramente que el pavor nocturno, cuando aparece a esta edad, 18 
meses, es una elaboración neurótica del complejo de Edipo.​
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Sus crisis de ansiedad y rabia, que resultaron de ser una repetición de sus terrores nocturnos, así como sus otras dificultades, 
estaban íntimamente ligadas a fuertes sentimientos de culpa surgidos de ese temprano 
conflicto. 
 
Consideraremos ahora el contenido y las causas de estos tempranos sentimientos de culpa 
refiriéndonos a otro caso. 
 
Trude, de 3 años y 9 meses, acostumbraba repetidamente a fingir durante el análisis que era 
de noche y que ambas dormíamos.​ Entonces venía quedamente hacia mi desde el rincón 
opuesto al mío (y el que se suponía fuese su propio dormitorio) y me amenazaba de varios 

modos, tales como acuchillarme en la garganta, tirarme por la ventana, quemarme, hacerme 
prender por la policía, etc. Quería atarme las manos y pies o levantaba la alfombra, diciendo 
que hacía "Po­Kaki­Kuki". Esto significaba que quería buscar dentro del trasero de su madre a "kakis" (heces), que para ella significaban niños. En otra ocasión quiso pegarme en el 
estómago, diciendo que sacaría mis "a­as" (heces) y me haría pobre. Entonces tomaba los 
almohadones, los que repetidamente significaban niños para ella, y se ponía en cuclillas con 
ellos detrás del sofá. Manifestaba allí todos los síntomas del miedo, tapándose, chupándose los dedos y mojándose. Este proceso lo repetía en forma completa cada vez que me atacaba. 
Correspondía en todos sus detalles con su comportamiento en la cama cuando no teniendo 
todavía 2 años fue presa de graves terrores nocturnos. En esta época también corría al 
dormitorio de sus padres durante la noche una y otra vez, sin poder expresar nunca lo que 
quería. ​...