Psicoanálisis

Psicoanálisis
Proyecciones
La necesidad de una formación solida en teoría pedagógica a los estudiantes que inicia su formación en Educación.
La construcción de un concepto de Educación,constituida a partir de un paradigma del ideal de ser humano.
Concepto de enseñanza. Es el proceso que posibilita que el estudiante, desarrolle sus capacidades y habilidades para ser parte de un grupo social.Metas y Objetivos. Definir el tipo de formación que requieren los educadores, con el fin de construir un concepto de Educación, a través de las técnicas de enseñanza y el proceso de aprendizaje.Concepto de Alumno. Es el individuo, el cual se encuentra en el desarrollo de su educación a través del proceso de educación.
Concepto de Maestro. Es el educador cuyo papel central es el proceso deaprendizaje.
Concepto de Aprendizaje. Es el medio por el cual el alumno, adquiere sus conocimientos y desarrolla sus habilidades para permitirse ser parte de un grupo social.
Metodología de enseñanza.Supone en primer lugar un conjunto de conocimientos positivos que consideran, sea la materia (el niño, la niña), sea las condiciones del medio donde se ejerce su acción. Esto es haciéndole referenciaa un sistema axiológico que le conduce en su actuar haciéndola perder toda neutralidad objetiva.












Sociocultural
Proyecciones
Hacer énfasis en el origen social de losfenómenos psicológicos, y utilizar un postulado de carácter metodológico que tienen que ver con la acción mediada como unidad de análisis.
Se pretende explicar las relaciones que se establecen entre elaprendizaje y el desarrollo.
Concepto de enseñanza. Es el proceso en el cual actúan las fuentes de enseñanza que pueden ser la familia o la sociedad, con el fin de transmitir conocimientos y/o valoresatreves, adquiridos a su vez, por experiencias propias.
Metas y Objetivos. Usar el análisis genético que implica ir a la génesis, al origen del fenómeno en cuestión de estudiarlo en su desarrollo y...