PSICOAN LISIS

TEMA III

TEORÍA PSICOANALÍTICA (FREUD, 1856-1939)

Contenido
CARACTERÍSTICAS DE LA TEORIA 2
Antecedentes Históricos 4
Influencias específicas: Los cuatro modelos diferenciales en la Teoría Freudiana 7
UN ESTUDIO SISTEMÁTICO (D. RAPAPORT. 1960) 11
Proposiciones básicas.- 12
El modelo combinado Freudiano: Procesos primarios y secundarios.- 19





CARACTERÍSTICAS DE LA TEORIA

Nadie pone hoy enduda que para conocer la teoría psicoanalítica es obligado estudiar la obra de S. Freud. Tal como él mismo comenta (1914, p. 1895):
"El psicoanálisis es, en efecto, obra mía. Durante 10 años fui el único en ocuparse de él, y todo el disgusto que su aparición provocó cayó sobre mí, haciéndome contemporáneo de las más diversas y violentas críticas. Todavía hoy, no siendo ya el único psicoanalista, mecreo con derecho a sostener que nadie puede saber mejor que yo lo que es el psicoanálisis, en qué se diferencia de los demás procesos de investigación psíquica y qué es lo que puede acogerse bajo su nombre o debe ser excluido de él".
Pero ¿qué debemos entender por Psicoanálisis: una teoría psicológica, un método terapéutico, un método de observación?. El concepto de Psicoanálisis hace referenciaa los tres aspectos mencionados:
"Psicoanálisis es el nombre: 1o De un método para la investigación de procesos anímicos, inaccesibles de otro modo. 2o De un método terapéuti­co de perturbaciones neuróticas basado en tal investigación; y 3o De una serie de conocimientos psicológicos así adquiridos, que van constituyendo paulatinamente una nueva disciplina científica". (Freud, 1923, a o.2660)."Esta ciencia no es, generalmente, apta para resolver por sí sola un problema, pero parece llamada a ofrecer a las más diversas disciplinas científicas importantísimas aportaciones". (Freud. 1925, p. 2797).
Haremos especial mención en este tema, a la tercera concepción indicada por Freud, es decir, a los aspectos teóricos.
En primer lugar podemos considerar que los conceptos teóricos se elaboran apartir de las observaciones clínicas obtenidas en el tratamiento terapéutico con pacientes generalmente neuróticos, hace hincapié en los aspectos individuales del comportamiento y por ello es una teoría que utiliza el método idiográfico en su estudio de la personalidad. En segundo lugar, es una teoría intrapsíquica porque se ocupa fundamentalmente de procesos psíquicos inconscientes, procesos, queacontecen en el interior del aparato mental, que no son directamente observables y que son los responsables últimos de la Personalidad del individuo. Por último, es una teoría oréctica. pues se plantea que en todos los procesos psicológicos, tanto conscientes como inconscientes, se invierte cierta cantidad de energía que posee el aparato mental de forma constante, pero que se puede desplazar ymodificar. La teoría supone que cualquier conducta desde la más compleja hasta la más simple o absurda obedece a alguna motivación del individuo, motivación que es, en la mayoría de los casos, inconsciente.

Antecedentes Históricos
Resulta sorprendente que el autor de una teoría, que ha sido seriamente criticada por no reunir los mínimos requisitos exigidos por el método experimental, trabajara durantesu juventud en un laboratorio de fisiología y de anatomía cerebral, conociera éste método y aspirara a concebir una "teoría científica" de personalidad.
Su interés y curiosidad por las "ideas innovadoras" de su época, así como su definitiva separación (1886-1891) de un "modelo organicista" para explicar las enfermedades nerviosas, le causaron serias dificultades a las que se refiere, no sincierta amargura, en su autobiogra­fía:

"La impresión de que las grandes autoridades médicas habían rechazado mis innovaciones, obtuvo la victoria y me vi relegado a la oposición con mis opiniones sobre la histeria masculina y la producción de parálisis histéricas por medio de la sugestión. Cuando poco después se me cerraron las puertas del laboratorio de anatomía cerebral y me vi falto de local en...