Psicoanalisis Aldi Sofi Pau

UNIVERSIDAD DE MENDOZA- INSTITUTO CERVANTES
“El papel del espejo”
Teoría Psicoanalítica

Comisión n°4






Winnicott postula una perspectiva diferente a la de Lacan. Este último,se refiere al uso del espejo en el desarrollo del yo de cada individuo. Por el contrario, Winnicott piensa en él refiriéndose al rostro de la madre, postulando que en las primerasetapas del desarrollo emocional del niño, el papel del ambiente es fundamental. Poco a poco, se produce la separación del yo y el no-yo. Si no está presente el papel o la función demadre, el desarrollo del niño se complica y se producen los principales cambios en la separación de la madre.
La función ambiental implica aferrar, manipular y presentar el objeto.Si un bebé es sostenido y manipulado de manera satisfactoria, se le presenta un objeto. El resultado puede ser que el bebé sepa usar el objeto y sentir fue creado por él. De estosurge el desarrollo mental y emocional del niño.
Además, Winnicott indagó sobre qué ve el bebé cuando mira el rostro de su mamá. Su respuesta fue que se ve a sí mismo, se identificacon ella. A su vez, su madre al mirarlo también se relaciona con él, y puede percatarse de las necesidades de éste. Aquí se da el primer intercambio significativo con el mundo. Sinembargo, muchos bebés no reciben lo que dan. Miran pero no se ven a sí mismos, como consecuencia se atrofia su capacidad creadora, entonces deben buscar aquello que no encuentran en sumadre, en el ambiente. A raíz de esto, surge la patología, ella provoca una amenaza de caos y el niño organiza su retirada o no mira. El que es así tratado crecerá con desconciertoen lo que respecta a los espejos. Si el rostro de la madre no responde, un espejo será entonces algo que se mira, no algo a través del cual se identifica: será algo externo a él.