Psicoanalisis De Los Cuentos De Hadas

PSICOANALISIS DE LOS CUENTOS DE HADAS
De Bruno Bettelheim
1º Bachillerato A
INDICE:
• ASPECTO FORMAL...........................................................................................(p.3)
• ANÁLISIS TEMÁTICO...........................................................................(p.4 − p.10)
• CRITICAPERSONAL............................................................................(p.11 − p.12)
• BIBLIOGRAFÍA.................................................................................................(p.13)
• Aspecto formal:
1.1
♦ Titulo: Psicoanálisis de los cuentos de hadas
♦ Autor: Bruno Bettelheim
♦ Edición: Ares y Mares
♦ Fecha de publicación: año 1977
1.2
♦ Tipo de obra: Novela pedagógica
Estructura formal: dividido en dos partes; la primera, es unadescripción de los aspectos
psicoanalíticos del desarrollo de los niños en la infancia, y en la segunda, los expone en los
cuentos de hadas y mitos.
♦
• Análisis temático / contenidos:
2.1 Contexto histórico de la obra, biografía del autor y repercusiones:
La infancia de Bruno Bettelheim transcurrió durante el reinado del emperador Francisco José en Viena, donde
las condiciones en las quevivían los judíos eran bastante mejores que en otros lugares de Europa, como
familia Bettelheim.
Su padre era un hombre enfermo, por lo que tuvo que renunciar a su carrera humanística para cuidar a la
familia, no obstante luego pudo asistir a cursos de Historia del Arte y obtuvo una Licenciatura en Filosofía.
Al poco tiempo, Bettelheim fue llevado a un campo de concentración. Su libertad fuecomprada antes de que
la Segunda Guerra Mundial comenzara. Todavía no se habían desarrollado del todo los campos de exterminio
y, gracias a los oficios de su familia, pudo ser liberado. Inmediatamente pidió asilo en Estados Unidos, donde
creó su currículum en el que hacía gala, entre otras cosas, de una gran experiencia como terapeuta de niños
autistas, y de su vinculación con Freud y con elcírculo freudiano. También dirá que fue su enorme prestigio el
que hizo que el embajador de Estados Unidos y la propia Eleanor Roosevelt intercedieran ante los nazis para
obtener su liberación.
En 1942, Bruno Bettelheim publicó un artículo en el que revelaba las terribles crueldades de los nazis en los
campos de concentración, cosa que se sospechaba, pero de la que nadie hablaba en voz alta y talvez tampoco
terminara de creer. Pero cuando terminó la guerra, y se supo de Auschwitz y de los seis millones de judíos
asesinados por los nazis, el testimonio de Bettelheim se volvió realidad , en 1945, le ofrecieron la dirección de
1una escuela para niños gravemente perturbados. Escribió libros acerca de la psicología normal y anormal de
los niños, por lo que obtuvo gran respeto a lo largo desu vida.
En Estados Unidos, en la década de los 50, coexistían dos figuras contrapuestas: la Bettelheim y la del
pediatra Benjamin Spock. Mientras éste predicaba la libertad y criticaba las posturas autoritarias en la
educación de los niños, Bettelheim afirmaba la puesta de límites y el ejercicio de la autoridad (y los cuentos
de hadas).
Bettelheim defendió la importancia de los cuentos dehadas en la constitución subjetiva. Después de la guerra,
Estados Unidos comenzó a imponer el modelo cultural del American way of life. Esta receta de la felicidad,
que Estados Unidos comienza a construir después de la guerra, hizo que el psicoanálisis perdiera importancia.
Sin embargo, Bettelheim nunca dejó de escribir sobre la guerra y sobre la muerte (como supresión del
conflicto). Se tratade la primera idea de Freud, la reducción a cero de las tensiones. Para el psicoanálisis, si no
hay conflicto psíquico no hay vida psíquica.
Su suicidio en 1990 (por asfixia, con una bolsa de plástico) causó un profundo impacto, dada su permanente
apuesta en favor de la vida, desde su testimonio sobre los campos hasta los cuentos de hadas. Poco después
fue muy criticado, mayormente por ex...