Psicoanalisis

CORRIENTE PSICOANALITICA
ORIGEN DEL PSICOANALISIS: Centrándose en la búsqueda como principio en la rememoración de loa traumas psicógenos como productores de síntomas, fue abriendo y desarrollando una teoría etiológica de las neurosis mas diferenciadas convirtiéndola en punto de partida del psicoanálisis.
SIGMUN FREUD: neurólogo austriaco, padre del psicoanálisis.
Estudio en parís con elneurólogo francés jean-Martín charcot.
Remplazando la sugestión hipnótica y el método catártico por la asociación libre y la interpretación de los sueños. Postulo la existencia de una sexualidad perversa polimorfa desde la infancia.
Pionero al proponer el uso de la cocaína como estimulante y analgésico como terapia; del uso de esa “terapia” frustrado por curar a su amigo Ernst von fleischl- marxowquien era adicto a la morfina, solamente agrego una nueva adicción a su cuerpo y final menta falleció.
Freud desarrollo la técnica de asociación libre aplicándola a pacientes con problemas de histeria notando que podía aliviar sus síntomas animándolas a que verbalizaran sin censura cualquier ocurrencia que pasara por su mente esta fue desarrollada entre 1895 y 1900.
La obra más importante einfluyente de Freud fue publicada en 1899 llamada (la interpretación de los sueños).
En el trascurso de loa años se comenzó a formar un grupo de adeptos a el Alfred Adler y Carl Gustav Jung fueron sus discípulos.


Inconsciente

Con esta palabra podemos designar, en primer lugar, todo contenido mental que no se encuentra en la conciencia.
También se usa con éste término para designar uno delos sistemas del
Aparato psíquico: es la parte no consciente.
Se encuentran los deseos, instintos y recuerdos que el sujeto reprime
Es la capa más profunda de la mente y se identifica en gran medida con el ello.
Freud intento explicar el funcionamiento psíquico con un aparato muy particular dividido en tres instancias El ello, el yo y el súper yo.
EL YO: cumple con los pedidos del ello ydebe luchar contra sus mandatos y las censura del superyó.
Instancia psíquica actuante y aparece como mediadora entre las dos. Encargada de desarrollar mecanismos que permiten obtener el mayor placer posible, dentro de la realidad permitida
EL ELLO: es inconsciente fundamentalmente en la expresión psíquica de las pulsiones y deseos, en conflicto constante con el yo y el súper yo.
EL SUER YO:enjuiciadora de la actividad yoica, para Freud surge como resultado de resolución del complejo de Edipo y constituye la internalización de las normas y prohibiciones parentales

ETAPAS DEL DESARROLLO PSICOSEXUAL

ORAL: Interés grafíticamente enfocado en la boca,
Ejemplo Morder, Acariciar, Besar;
Comer, si el niño disfruta el comer en exceso fija a desarrollar una personalidad oral respetivaque seguirá buscando con el tiempo hasta llegar a hacer una persona crédula, si fuera lo opuesto se desarrollaría una personalidad oral agresiva. La fase oral comienza desde el nacimiento hasta los 12 a 18 meses.
ANAL: distinguida gratificante al expeler y retener las eses fecales. Abarca del final de la etapa oral hasta los tres años de edad.
Si se es muy estricto con el niño tiende adesarrollar reacciones como la primera ya mencionada en el anterior párrafo y un carácter destructivo, prepotente y una higiene descuidada
FALICA: inicia en los genitales, se establece la polaridad fálico (aun no masculino-femenino; en esta etapa se resuelve el complejo de Edipo
COMLEJO DE EDIPO: progenitor del mismo sexo
EDIPO POSITIVO: sexo opuesto
EDIPO NEGATIVO: ambos sexos Acontece de lostres años de edad los seis.
DE LATENCIA: comienza de los seis años al inicio de la pubertad.
GENITAL: a partir de la pubertad se rafima la identidad sexual del hombre y la mujer

Condicionamiento clásico y operante
PSICOLOGIA CONDUCTUAL
¿QUE ES EL CONUDCTISMO?
Es un enfoque sobre la conducta observable tanto humana como animal.
Psicología , rama puramente objetiva de las ciencias...