psicoanalisis

METODO Y PSICOANALISIS
Una aproximación a su problemática

Por Violeta Guyot y Teresa Dolores Dueñas.

El problema del método en relación a la teoría psicoanalítica ha constituido un aspecto crítico en su consideración epistemológica. Numerosos estudiosos, psicoanalistas o teóricos de otras disciplinas, lo han planteado desde diversas perspectivas, apoyándose a menudo, en los textos de Freud,proporcionando, la mayoría de las veces, respuestas que no siempre han conducido a un acuerdo ni a un esclarecimiento consensuado. Es probable que ello se deba a otra cuestión planteada polémicamente, acerca del estatuto científico del psicoanálisis, y que remite en forma directa al carácter del método. (1)
A menudo ello responde a posiciones epistemológicas subyacentes y a concepciones delpsicoanálisis divergente en varios aspectos, que constituyen dispositivos de lectura e interpretación de los textos, cuyo posicionamiento no siempre aparece explicitado. A pesar del interés que reviste esta problemática, en este trabajo, no nos detendremos en su elucidación, sino más bien intentaremos analizar cómo Freud fue adoptando diversos procedimientos metodológicos que le permitieron, demarcarlos problemas e ir configurando el objeto del psicoanálisis y el método que le permitiría abordar lo inconciente. En este sentido los textos freudianos ofrecen un inestimable material para el análisis epistemológico.
Freud, parece ser muy explicito cuando en Esquemas del Psicoanálisis (l910) y en su Autobiografía (l924), narra la génesis de la teoría psicoanalítica, atribuyéndole al método unpapel fundamental en su desarrollo y en las modificaciones introducidas en la misma, así como sus consecuencias en las prácticas investigativas y terapéuticas. No solamente en estos textos se plantea esta cuestión; a lo largo de su extensa producción retorna permanentemente a ella reestructurando el sistema de articulaciones entre los aspectos que distingue en el psicoanálisis.
A este propósito, esinteresante recordar que: "Psicoanálisis es el nombre: (1). De un método para la investigación de procesos anímicos incapaces de ser accesibles de otro modo. (2). De un método terapéutico de perturbaciones neuróticas basado en tal investigación; y (3) De una serie de conocimientos psicológicos así adquiridos que van constituyendo paulatinamente una nueva disciplina científica". (2)
Ahora bien, apesar de estas diferenciaciones introducidas por Freud, esta claro que no surge de ellas por si mismas la significación del psicoanálisis y las formas de su construcción. Para un entendimiento de la novedad que él plantea, se vio obligado a transmitir la experiencia de producción de conocimientos, descubrimientos y modos de abordar los problemas relativos al funcionamiento del aparato psíquico ensituaciones patológicas que, por la época de los primeros intereses investigativos del entonces joven médico, constituían un núcleo persistente de problemas planteados a la medicina, a la psiquiatría, a la neurofisiología y a la psicología.
Así., los intereses primerizos del psicoanálisis se entroncan con dificultades epistemológicas que afectan al campo de los conocimientos de la época, no sóloen aquellas disciplinas a las que nos hemos referido, sino también a las crisis de crecimiento que se producían en las ciencias de la naturaleza: la física, la biología, la química. También la novedad introducida por la lógica matemática, las geometrías no euclidianas, el análisis lógico del lenguaje, la antropología como ciencia positiva, la incipiente psicología experimental, el desarrollo de lasociología a partir del instrumento estadístico, instalaban condiciones de posibilidad inéditas, relativas a instrumentos teóricos y metodológicos novedosísimos, así como un entusiasmo generalizado por los resultados logrados por una ciencia siempre en progreso.

Estos son algunos elementos de la situación histórica centrada en el territorio de las ciencias, que proporcionaban excepcional...