Psicoanalisis
Páginas: 4 (786 palabras)
Publicado: 8 de enero de 2010
EL PSICOANALISIS
•FREUD ELABORO SU PRIMER ESTUDIO SOBRE EL ANALISIS PSIQUICO APARTIR DEL CASO DE ANA. EN EL CASO DE LA HISTERIA,LA ENERGIA MOVILIZADA SE CONVIERTE PARCIALMENTE EN MANIFESTACIONESSOMATICAS PERO LA CONVERSION PUEDE PRODUCIRSE DE UN CONTENIDO PSIQUICO A OTRO.
•LA TEORIA FREUDIANASE PRESISO EN EL CURSO DE LOS AÑOS 1982 A 1900; FREUD ELABORO EN 1893 LA NOCION DEL INCONSIENTE.•FREUD PUBLICO EN 1900 LA OBRA QUE SE LE CONCIDERA LA MAS IMPORTANTE DE SU CREACION: LA INTERPRETACION DE LOS SUEÑOS: CONTIENE LO ESENCIAL DEL PSICOANALISIS TERAPEUTICO.
•PRECISA LAS NOCIONESIMP. DEL “PRINCIPIO DEL PLACER”.
•HACIA 1920 FREUD ESTUDIA LA AGRESION; FINALMENTE AFIRMA QUE EL DESTINO DEL HOMBRE SE JUEGA ENTRE 2 GRUPOS DE IMPULSOS ANTAGONICOS QUE LO ANIMAN: IMPULSOS DE LA MUERTEY LOS IMPULSOS SEXUALES CONSTRUCTIVOS DE VIDA.
•LAS ESTRUCTURAS PSIQUICAS SE ORGANIZAN EN: ELLO, EGO Y EL SUPER EGO.
•EN 1932 LA PSICOANALISTA MELANI KLEIN IGNAURA UNA TECNICA ESPECIAL PARA ELTRATAMIENTO DE NIÑOS CON NEUROSIS; APLICA EL METODO DEL DIVAN QUE ES EL JUEGO.
•LA SEGUNDA CORRIENTE ES LA DE LOS EDUCADORES DEDICADOS A PONER EN PRACTICA LAS ENZEÑANZAS DEL PSICOANALISIS FREUDIANOEN LA
EL PSICOANALISIS Y EL MAESTRO
•LOS FAMOSOS EDUCADORES DEL PASADO EN SU TOTALIDAD POR MAS DIFERENTES QUE HAYA SIDO SUS ENFOQUES DE LA TAREA O SU PERSONALIDAD HAN ABRIGADO EL PROPOSITO DECONVENSER AL MAESTRO DE QUE EL PROPIO NIÑO DEBE SER EL CENTRO DEL PROCCESO EDUCATIVO.
•LA CONTRIBUCION ESPECIAL DEL PSICOANALISIS A LA COMPRESION DE LOS SERES HUMANOS SE BASA EN EL HECHO DE QUEENFOCA EL ESTUDIO DE SUS CONDUCTAS SIMULTANEAMENTE DESDE DISTINTOS ANGULOS.
•IDEAS FUNDAMENTALES DEL PSICOANALISIS: PRIMERAMENTE, QUE EXISTEN URGENCIAS EN LE NIÑO QUE DEBEN CONOCERSE Y RESPETARSE Y QUEPUEDEN TRANSFORMARSE GRADUALMENTE; EN SEGUNDO LUGAR, QUE EN LE EXISTEN EMOCIONES CONFLICTIVAS,EMOCIONES DE AMOR Y ODIO, OSEA LA AMBIVALENCIA QUE TRATO EL DOCTOR BOWLBY EN SU ENSAYO. ESTOS SON 2...
•FREUD ELABORO SU PRIMER ESTUDIO SOBRE EL ANALISIS PSIQUICO APARTIR DEL CASO DE ANA. EN EL CASO DE LA HISTERIA,LA ENERGIA MOVILIZADA SE CONVIERTE PARCIALMENTE EN MANIFESTACIONESSOMATICAS PERO LA CONVERSION PUEDE PRODUCIRSE DE UN CONTENIDO PSIQUICO A OTRO.
•LA TEORIA FREUDIANASE PRESISO EN EL CURSO DE LOS AÑOS 1982 A 1900; FREUD ELABORO EN 1893 LA NOCION DEL INCONSIENTE.•FREUD PUBLICO EN 1900 LA OBRA QUE SE LE CONCIDERA LA MAS IMPORTANTE DE SU CREACION: LA INTERPRETACION DE LOS SUEÑOS: CONTIENE LO ESENCIAL DEL PSICOANALISIS TERAPEUTICO.
•PRECISA LAS NOCIONESIMP. DEL “PRINCIPIO DEL PLACER”.
•HACIA 1920 FREUD ESTUDIA LA AGRESION; FINALMENTE AFIRMA QUE EL DESTINO DEL HOMBRE SE JUEGA ENTRE 2 GRUPOS DE IMPULSOS ANTAGONICOS QUE LO ANIMAN: IMPULSOS DE LA MUERTEY LOS IMPULSOS SEXUALES CONSTRUCTIVOS DE VIDA.
•LAS ESTRUCTURAS PSIQUICAS SE ORGANIZAN EN: ELLO, EGO Y EL SUPER EGO.
•EN 1932 LA PSICOANALISTA MELANI KLEIN IGNAURA UNA TECNICA ESPECIAL PARA ELTRATAMIENTO DE NIÑOS CON NEUROSIS; APLICA EL METODO DEL DIVAN QUE ES EL JUEGO.
•LA SEGUNDA CORRIENTE ES LA DE LOS EDUCADORES DEDICADOS A PONER EN PRACTICA LAS ENZEÑANZAS DEL PSICOANALISIS FREUDIANOEN LA
EL PSICOANALISIS Y EL MAESTRO
•LOS FAMOSOS EDUCADORES DEL PASADO EN SU TOTALIDAD POR MAS DIFERENTES QUE HAYA SIDO SUS ENFOQUES DE LA TAREA O SU PERSONALIDAD HAN ABRIGADO EL PROPOSITO DECONVENSER AL MAESTRO DE QUE EL PROPIO NIÑO DEBE SER EL CENTRO DEL PROCCESO EDUCATIVO.
•LA CONTRIBUCION ESPECIAL DEL PSICOANALISIS A LA COMPRESION DE LOS SERES HUMANOS SE BASA EN EL HECHO DE QUEENFOCA EL ESTUDIO DE SUS CONDUCTAS SIMULTANEAMENTE DESDE DISTINTOS ANGULOS.
•IDEAS FUNDAMENTALES DEL PSICOANALISIS: PRIMERAMENTE, QUE EXISTEN URGENCIAS EN LE NIÑO QUE DEBEN CONOCERSE Y RESPETARSE Y QUEPUEDEN TRANSFORMARSE GRADUALMENTE; EN SEGUNDO LUGAR, QUE EN LE EXISTEN EMOCIONES CONFLICTIVAS,EMOCIONES DE AMOR Y ODIO, OSEA LA AMBIVALENCIA QUE TRATO EL DOCTOR BOWLBY EN SU ENSAYO. ESTOS SON 2...
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