Psicobiograf A De Adolf Hitler




UNIVERSIDAD ECOTEC


FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES


PSICOBIOGRAFÍA DE ADOLFO HITTLER


EDWIN ARAY VÉLEZ


GUAYAQUIL, 5 DE JUNIO DEL 2014



INTRODUCCIÓN
Considerado unverdadero monstruo para muchos, y un genio con hambre de gloria para otros, Adolfo Hittler fue uno de los personajes más mediáticos e influyente de la primera mitad del siglo XX. Hitler, quien nació el 20 deabril de 1889, en Braunau, Austria tuvo una infancia fue muy traumática, basada en cuatro eventos que marcaron su vida, las cuales serán objeto de análisis en este ensayo: las agresiones de las queera víctima por parte de su padre, la suspensión de sus estudios en la secundaria, el rechazo que sufrió de la escuela de artes y sus experiencias vividas durante la guerras que marcaron la historia.DESARROLLO
Adolfo, recibía agresiones y castigos por parte de su padre, prácticamente su relación se basaba en la violencia; situación que no pasaba con su madre, ya que lo mimaba demasiado, de maneraque podemos diferenciar dos situaciones: por influencias maternas se estaba convirtiendo en alguien débil y digno de desprecio, pero al mismo tiempo, estaba cosechando ese deseo de proteger a sumadre de los ataques de su padre. Esta situación conllevó a que Hitler tuviera conflictos interiores, llevándolo a adquirir rasgos únicos de ‘sumisión’ pero al mismo tiempo rasgos de ‘dominación’,desarrollando una identidad muy débil. A sus ves estos rasgos únicos terminaron siendo los rasgos cardinales que definirían la vida de Hitler.
En la primaria, se destacó por ser un buen estudiante, sinembargo ya en la secundaria fue suspendido muchas veces por sus “pocos deseos de trabajar”, que represento una rebelión contra su padre, por el daño que le había hecho. Aun así, Hitler se interesó por elarte deseaba ser pintor, pero su padre se oponía rotundamente. Exactamente no existe una idea clara de cómo era el físico de Hitler en su niñez y juventud, pero podemos decir que desarrollo el tipo...