Psicobiología

INSTITUTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
CURSO:
Psicobiología
PROFESOR:





AUTO – EVALUACIÓN


NOMBRE:
Meyvis Velásquez
NO. DE ESTUDIANTE

FECHA DE ENTREGA:
28 de mayo de 2,012
AUTOEVALUACIÓN
1. QUE ES EL DESARROLLO?
Son todos los cambios que con el tiempo ocurren en laestructura física, de comportamiento, de actitudes, de pensamiento de una persona, interviniendo factores biológicos y ambientales.
2. UN NIÑO DE 12 MESES ES CAPAZ DE HACER QUÉ COSAS?
• Caminar, subir y bajar escaleras, con o sin ayuda, desplazándose en forma independiente y explorando su medio.
• Ha adquirido la maniobra de pinza, donde es capaz de tomar el cabello, insecto, pasto.
• Pueden encenderaparatos, abren y cierran puertas; etc.
• Hace columnas o apila objetos; coopera al vestirlo y usa algunos utensilios para comer; inicia el lenguaje con palabras sencillas.
3. A QUE EDAD EL NIÑO O NIÑA PUEDE APRENDER CANCIONES?
De 3 a 4 años
4. A QUE EDAD SE RESPONSABILZA DE SUS TAREAS Y ACTIVIDADES ESCOLARES?
A los 8 y 9 años.
5. QUE ES EL AUTOCONCEPTO?
Es la forma en que cada persona sevalora o evalúa a sí misma.


6. QUÉ ES EL TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCIÓN?
Es un padecimiento donde el niño o la niña le es difícil centrar su atención en un estímulo o centrarse en él.
7. CÓMO SE MANIFIESTA LA HIPERACTIVIDAD?
Cuando un niño se trepa por todos lados excesivamente, tiene problemas para quedarse quietos o juguetean demasiado, les es difícil permanecer sentados y siempreandan desbocados; o actúan como impulsados por un motor.
8. QUÉ ES EL MALTRATO INFANTIL?

Es toda conducta de un adulto con repercusiones desfavorables para el desarrollo físico, psicológico sexual y social del niño.

9. CÓMO PODEMOS EVITAR EL MALTRATO INFANTIL?
Protegiendo y cuidando a los niños.
10. USAR GRITOS PARA HABLARLE A LOS NIÑOS ES MALTRATO INFANTIL?

Sí, porque ellos se sientenintimidados, y aunque no lo demuestren les causa un grave daño.

11. DEFINA CON SUS PROPIAS PALABRAS QUÉ SON LOS PRBLEMAS DE APRENDEZAJE?
Es cuando un niño a pesar de aprender, no lo hace en todo su potencial.
12. EXPLIQUE CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE EL TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCIÓN Y LOS PROBLEMAS DE APRENDEZAJE?
El trastorno por déficit de atención es cuando el niño no aprende por faltade atención.
Y los problemas de aprendizaje son ya propiamente problemas intelectuales del niño.
13. EXPLIQUE CUÁLES SON LOS DAÑOS CAUSADOS EN LOS NIÑOS POR EL DIVORCIO:
Provoca confusión, angustia, tristeza y enojo contra uno de los padres o en contra de ambos.
14. CÓMO AFECTA A LOS ADOLESCENTES EL DIVORCIO?
Les da depresión, ausentismo escolar, actividad sexual temprana, abuso de alcohol ydrogas y hasta intento de suicidio.
15. POR QUÉ LA ADOLESCENCIA ES UNA ETAPA DIFICIL?

Porque es cuando buscamos nuestra propia identidad, es decir, descubrir quienes somos.

16. POR QUE LOS ADOLESCENTES SON FÁILMENTE INFLUENCIADOS?
Porque se aventuran situaciones, sin establecer las causas o efectos en la conducta que adoptan.
17. PORQUÉ LOS PADRES TIENEN PROBLEMAS CON LOS ADOLESCENTES?Debido a que los adolescentes empiezan a experimentar cambios en su cuerpo, gustos, pensamientos, etc.
18. QUÉ SINTOMAS PRESENTA UN ADOLESCENTE EN PROBLEMAS?
• Tendencia al aislamiento.
• Pérdida o aumento del apetito.
• Descuido en su apariencia en su higiene personal.
• Malas calificaciones o bajo rendimiento escolar.
• Inasistencia escolar y reportes de la escuela debido a conducta.• Uso de bebidas alcohólicas o drogas.
• Cambios bruscos de humor y manifestaciones incontroladas de enojo.
19. A QUIÉN PUEDO ACUDIR SI MI HIJO ADOLESCENTE TIENE PROBLEMAS?
Consultar al médico o pediatra, en la escuela se puede preguntar a donde referirlos, pero; lo más importante es acudir a Dios.

20. QUÉ COSAS AFECTAN LA FAMILIA DE HOY?
• El movimiento feminista.
• La cultura machista....