Psicobiologia

Guía de estudio: asignatura Psicología Social

2010-2011

Guía de estudio: asignatura Psicología Social 2010-2011

Índice
1. PLAN DE TRABAJO ..................................................................................................................... 2 CRONOGRAMA RECOMENDADO .............................................................................................. 3 2.ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO DE LOS CONTENIDOS ........................................................ 6 PRIMER CUATRIMESTRE: TEMARIO DE LA 1ª PRUEBA PERSONAL ........................................... 7 TEMA 1. ¿QUÉ ES LA PSICOLOGÍA SOCIAL? ........................................................................... 7 TEMA 2. INFLUENCIA DE LA EVOLUCIÓN Y LA CULTURA EN LA MENTE Y LA CONDUCTA SOCIAL................................................................................................................................... 9 TEMA 3. COGNICIÓN SOCIAL............................................................................................... 11 TEMA 4. PROCESOS DE ATRIBUCIÓN .................................................................................. 17 TEMA 5. ACTITUDES............................................................................................................ 22 TEMA 6. INFLUENCIA, PERSUASIÓN Y CAMBIO DE ACTITUDES .......................................... 28 TEMA 7: RELACIONES INTERPERSONALES ÍNTIMAS............................................................ 30 TEMA DE CONTENIDO PRÁCTICO: DIFERENCIAS SEXUALES EN LOS CELOS ........................ 34SEGUNDO CUATRIMESTRE: TEMARIO DE LA 2ª PRUEBA PERSONAL ...................................... 38 TEMA 8: CONDUCTA DE AYUDA .......................................................................................... 38 TEMA 9: CONTRIBUCIONES DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL AL ESTUDIO DE LA AGRESIÓN ..... 42 TEMA 10. ESTEREOTIPOS.................................................................................................... 50 TEMA 11: PREJUICIO ........................................................................................................... 53 TEMA 12: AUTO-CONCEPTO E IDENTIDAD SOCIAL ............................................................. 54 TEMA 13: PROCESOS GRUPALES Y RELACIONES INTERGRUPALES ..................................... 57 TEMA 14. PSICOLOGÍA SOCIAL APLICADA........................................................................... 59 TEMA DE CONTENIDO PRÁCTICO: INFLUENCIA DE LOS ESTEREOTIPOS ASOCIADOS A LA EDAD EN LA SALUD DE LOS MAYORES ................................................................................ 61

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Guía de estudio: asignatura Psicología Social 2010-2011

1. PLAN DE TRABAJO
Como se señala en la guía del curso, los contenidos dela asignatura de Psicología Social no son difíciles de comprender. No obstante, y en parte debido a que se centra en procesos sobre los que tenemos experiencia en la vida cotidiana, puede ocurrir que el estudio de los temas no se lleve a cabo con el suficiente rigor, y no se tenga en cuenta el enfoque científico y académico con el que se abordan estos procesos en el manual de la asignatura. Poresa razón, es importante trabajar a fondo el texto desde esa perspectiva científica y rigurosa, ya que las preguntas del examen exigen un alto grado de precisión. La asignatura de Psicología Social consta de 9 créditos, y se estructura en dos cuatrimestres. Teniendo en cuenta que cada crédito ECTS equivale a 25 horas de trabajo, en la planificación del curso se estima que el alumno deberá dedicar112,5 horas a trabajar en esta asignatura cada cuatrimestre. Si los estudiantes dedican este tiempo, con toda seguridad superarán la asignatura con éxito. En esta estimación se tiene en cuenta la lectura y aprendizaje de los temas que son materia de examen, las prácticas que se realicen bajo la supervisión de los profesores tutores, las actividades planificadas por los profesores de la sede...