Psicocritica

Psicocritica:
Al comenzar el curso de psicocritica me hacia la pregunta sobre ¿Qué tenía que ver lo que daba con el análisis crítico de una obra? no encontraba utilidad a lo que estaba aprendiendo,es más, llegue a pensar que era un capricho de la crítica literaria, para rellenar esos vacios que tenia; pero comprobé que mas que capricho, era interés, por saber cuáles son los símbolos queconforman una obra literaria , como estos se presentan y hacen de la obra una estructura que está alimentada por una cantidad de creencias compartidas con una colectividad y a la vez marcada por símbolosque nuestro inconsciente asocia con otros y logra crear una continuidad.
Entonces comprendí lo importante que es hacer un análisis y responder interrogantes como: ¿cuál es la razón por lo queel autor usa metáforas como: “y tus cabellos como las olas del mar…?” es por ello que existe la psicocritica, no porque sea gusto sino porque es necesario que como critico pueda dar cuenta de larealidad que se plasma en una obra literaria y cuales son aquellas maracas que permiten una identificación con el lector. Cuando deseas saber que visión tiene un poema, la psicocritica te brinda lasherramientas para identificar qué régimen (diurno/nocturno) se privilegia en dicha obra.
Analizar cada signo, establecer la relación de ellas con otros, y como el uso apropiado de estos impactaen aquel que vea una obra artística de cualquier índole; es lo que atribuye a este tipo de estudios la importancia que merece. Los símbolos, los arquitectos en cada régimen, en cada aspecto, temuestran no solo la relación que este puede tener con la literatura; sino como este da cuenta de aspectos de la vida, de las actitudes que tomamos en diferentes situaciones, de cómo damosexplicaciones a ciertos fenómenos, de cuáles son los actos que nos permiten considerar unas prácticas sagradas a diferencia de otras.
Por otro lado nos permite como críticos en formación, empezar a...