PSICOEDUCA

LOS 3 IDIOTAS


“No estudies para alcanzar el éxito, estudia para alcanzar la excelencia y después de esto… el éxito te seguirá”


La educación la entendemos la mayoría de personas como: repetir lo que está escrito, memorizar lo que me dicen y luchar por obtener el número más alto posible de la tabla de calificaciones donde tengo que hacer caso sumiso a la persona que está en frente de mirepitiendo lo que se ha dicho generación tras generación y ¿a quién le interesa si aprendo o no? ni a mí misma, Si lo único que me han enseñado es a competir, producir, repetir, consumir, y no preguntar ni crear nuevas ideas, me convencerán de que soy excelente o mediocre gracias a las calificaciones , si mi talento, habilidad o expectativas no concuerdan con el sistema seré excluida, no importan misgustos, no importa lo que de verdad quiero aprender, si odio el inglés y por el contrario amo el portugués, eso a nadie le importa, tengo que pasar esas horas tratando de entender algo que no me genera curiosidad de aprender lo cual se convierte en una terrible tortura y el resultado es tiempo perdido que podría aprovechar en algo que en realidad llena mi mente de curiosidad y me genera motivación yalegría, es ilógico que un pintor realice una obra sino afloran sus sentimientos, que un escritor hable en su libro sobre un tema que no le apasiona, que un actor haga un personaje que no siente, que un fotógrafo tome fotos a algo que no le inspira, que un cantante no se inmute con sus letras, y si lo hacen los resultados no serán los más placenteros, lo mismo pasa con los estudiantes en relacióncon el aprendizaje, ninguna idea que sea impuesta, ningún conocimiento que produzca nada más que aburrimiento es enseñanza o educación, ningún lugar alejado de la sociedad de los verdaderos problemas que integran nuestro país sin conexión con la naturaleza es un lugar apto para que los jóvenes y niños aprendan y se sientan en contacto con los demás.

En consecuencia, lo que el sistema quiereimponer en nuestra atención es: conseguir un título, más adelante un trabajo en ese trabajo subir el nivel de mi puesto y obtener buenas ganancias económicas, después de que tenga un buen ingreso nada más interesa, pero ¿Dónde queda mi integridad, libertad, voluntad, curiosidad e interés como individuo y como persona que soy?
La educación fue pensada por los mismos que dominan el mundo (burócratas,dictadores, banqueros) ¿qué podemos esperar? Vivimos en una sociedad donde nuestro gobierno lo único que le interesa es formar robots con finalidades, robots que luchan solo por alcanzar un objetivo, el cual es aprobar un examen y graduarnos como esclavos., Robots que no buscan un aprendizaje, nos enseñan a sobrevivir con miedo y la educación es realizarnos y poder ser no deber ser, “si estamosbien entrenados no estaremos bien educados” muy pocas veces escucharemos a alguien decir “un hombre sabio estudia para formarse, no para enriquecerse”.
No es de culpar y echar en cara situaciones como estas a todos los profesores, ya que ell@s al igual que nosotras formamos parte de un sistema absurdo en este mundo asmático y digo asmático en la forma de su división política y las reglas que hanimpuesto que a pocos satisfacen más que a ellos-los del poder-...

...Uno de los motivos que influyen en no alcanzar la paz es la educación “sin entrar a considerar la legitimidad de los diferentes objetivos políticos y militares en el conflicto actual que se enfrenta hoy México es necesario tener presente la situación de miles de compatriotas que se encuentran atrapados en el fuego cruzado de unalucha que no se terminan de entender”.

La guerra ha dejado como victimas a miles de personas que han tenido que salir de sus hogares dejando lo que han construido durante años para llegar a un lugar totalmente desconocido, familias sin sus integrantes, miles de personas con experiencias y situaciones que son inaceptables que tengan que ser soportadas por un individuo que es “igual ante la ley”...