psicofisiologia de la atencion

Atención: mecanismo implicado en la activación, el funcionamiento y el control de los procesos y/o operaciones de selección, distribución y mantenimiento de la actividad mental.
Procesos selectivos: centrarse en una misma información y/o tarea en presencia de otras informaciones o tareas variadas.
Procesos de distribución: centrarse en varias informaciones o tareas al mismo tiempo.
Procesosde mantenimiento (sostenimiento): procesar información y/o llevar a cabo una tarea durante periodos prolongados de tiempo.
Estrategia atencional: pasos y/o procedimientos para que los mecanismos atencionales se pongan en marcha, son aprendidas-habilidad o capacidad.
Estrategia metaatencional; estrategias para mejorar la atención.
Metaatención: posibilidad de automodificación de los mecanismosatencionales, los factores que mediatizan así como la forma de controlarla.
Atención como mecanismo psicológico: mecanismo que activa determinadas operaciones o procesos de funcionamiento (selectivos/distribución y mantenimiento)
Atención como habilidad: que se compone de una serie de estrategias encaminadas a la optimización de esos procesos (metaatencionales)
Relación percepción-atención:atención como propiedad de la percepción que nos permite seleccionar más eficazmente la información que es relevante para el organismo (mayor claridad-orden)
Relación inteligencia-atención: es un componente estructural de la inteligencia puesto que interviene en el procesamiento de la información y se define como una habilidad para manejar una gran cantidad de información.
Captación de la atención:fase de inicio del proceso atencional que tiene lugar cuando se producen ciertos cambios en la estimulación ambiental o comenzamos la ejecución de una tarea.
Orientación de la atención: manifestación conductual ante el estímulo que capta nuestra atención.
Respuesta de orientación o reflejo de orientación: suele ser la orientación de los receptores sensoriales hacia la fuente de estimulación.Mantenimiento de la atención o atención sostenida: cuando el periodo de tiempo para poder procesar una información o desarrollar eficazmente una tarea es considerablemente amplio- comienza a los 4-5'
Cese de la atención-Habituación: fase en la desaparece la atención prestada a un objeto o cuando dejamos de concentrarnos en la tarea que estabamos desempeñando.
Características de la R.O (Respuesta deorientación)
Conducta de orientación o reflejo de orientación: Primera reacción del organismo ante aquellos estímulos que son significativos para él.
Componentes de la R.O:
Orientar el cuerpo hacia la fuente concreta de estimulación
Interrumpir otras posibles acciones que se estén haciendo en ese mismo momento.
Aumentar el tamaño de la pupila.
La tasa cardiaca se enlentece en un primermomento y justo a continuación se acelera...
Es inespecífica respecto al tipo de estimulación que las provoca; porque dichas manifestaciones son siempre las mismas independientemente del tipo de fuente estimular que las suscite.
Sin embargo la magnitud con que se producen dichas manifestaciones, medida a través de la latencia y la duración de los distintos componentes de dicha respuesta, puedevariar de un caso a otro.
Carácter exploratorio, selectivo y no pasivo; está relacionado con los mecanismos selectivos de la atención.
Waters y Wright: Su función básica es la de aumentar la sensibilidad de los receptores sensoriales, permitiendo así al organismo ser más receptivo a los cambios ambientales detectados y concentrarse en aquellos que son más relevantes.
Teoría de recursos atencionales:su función básica es evaluar hasta qué punto es pertinente asignar recursos a los estímulos nuevos y/o significativos.
La R.O presenta un patrón conductual bastante sistemático.
Recuperación espontánea de la R.O: Se produce después de la R.O, cuando de pronto se omite un estímulo que previamente estaba siendo presentado a intervalos regulares.
Deshabituación de la R.O: Puede producirse...