Psicohigiene Y Psicologia Institucional

Páginas: 30 (7345 palabras) Publicado: 15 de octubre de 2012
Facultad de Psicología y Psicopedagogía.

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T.P. Nº 1: Entrevista a una Licenciada en Psicopedagogía especializada en Orientación Vocacional.



Carrera: Lic. en Psicopedagogía.



Materia: Orientación Vocacional, Profesional y Laboral.



Profesora Titular: Dra. Marina Müller.



Profesora Adjunta: Lic. Laura Waisman.



Auxiliares de Docencia: Lic. MaríaElorriaga.

Lic. Gabriela Miele.

Lic. Griselda Pagura.



Alumnas: Alcorta Navarro, María Florencia.

Ceccero, Romina.


ENTREVISTA A UNA LICENCIADA EN PSICOPEDAGOGÍA



Objetivos de la entrevista

* Explorar la situación vocacional ocupacional de la entrevistada y sus proyectos personalesal respecto.

* Explorar la experiencia y la formación de la persona entrevistada en la especialidad de orientación vocacional.

* Aprender la estrategia clínica operativa en entrevistas focalizadas.

* Analizar la entrevista detectando sus emergentes y el tipo de intervención realizada por los entrevistadores.



Datos Formales de la Entrevistada:

Nombre: Lorena

Edad: 37 años.Estudios Cursados: Licenciatura en Psicopedagogía en la Universidad del Salvador.

Estado Civil: Soltera.

Ocupación Actual: Psicopedagoga en los colegios “Nuevo Pensar” y “Nuevos Aires”. Consultorio particular

Grupo de Convivencia: Actualmente se encuentra viviendo sola.


Encuadre


La entrevista se desarrolla el día 14 de abril a las 12:00 en la casa de una de las entrevistadas, conuna duración aproximada de entre 45 y 50 minutos. Se le comenta a la entrevistada que la misma se realizará en el marco de la materia Orientación Vocacional, Profesional y Laboral y que apuntará a conocer cómo es el trabajo de una profesional que se dedica a orientación vocacional, cuáles son los lugares en donde se puede desarrollar, etc.

También se le pregunta si hay inconvenientes en que laentrevista sea grabada ya que el fin es lograr una transcripción textual de la misma. Lorena accede y por lo tanto se procede a explicitar los roles de las alumnas. En este caso, se le aclara que Romina llevaría adelante la entrevista y Florencia sería una observadora participante, quien podría hacer intervenciones cuando lo crea necesario.

Por último se le informa que el trabajo seríaconocido por la profesora a cargo de la supervisión y corrección del mismo. Una vez aclarados estos puntos se da comienzo a la entrevista.


Momentos de la Entrevista

Pre – Entrevista

Una de las entrevistadoras se contactó telefónicamente con Lorena, una licenciada en psicopedagogía que trabaja en un colegio junto a la cuñada esta, y se le comentó que ella y una compañera, en el marco de lacátedra de Orientación Vocacional, Profesional y Laboral de la carrera de Psicopedagogía de la Universidad del Salvador, necesitaban realizar una entrevista a una psicóloga o psicopedagóga que se dedique a orientación vocacional. Se le comunicó también, que serían dos personas en el equipo entrevistador y que el objetivo es conocer cuál es el trabajo de un Orientador Vocacional. La entrevista duraríaentre 45 y 50 minutos aproximadamente.

Se le preguntó si estaba dispuesta a realizar esta entrevista y como Lorena accedió, se prosiguió a acordar una fecha, un horario y un lugar de encuentro: sábado 14/4 a las 12:00, en la casa de una de las entrevistadas.

Apertura

Lorena concurre al lugar acordado a las 12 horas del día 14 de abril, tal cual lo pactado. Las entrevistadoras se presentany la invitan a sentarse. Lorena se muestra ansiosa por comenzar la entrevista empezando a hablar directamente de su trabajo actual, sin esperar a que las entrevistadoras aclaren el encuadre y den así comienzo a la entrevista propiamente dicha.

Luego de su breve relato acerca de su ocupación actual, las entrevistadoras le preguntan si habría inconveniente en grabar la entrevista, aclarando el...
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