psicoligia escolar

PSICOLOGÌA ESCOLAR

La Psicología Escolar es una rama aplicada de la psicología que se interesa por el estudio científico de problemas de aprendizaje y la conducta de los educandos a fin decontribur al cumplimiento de los objetivos educativos y al desarrollo y bienestar físico y psíquico de aquellos. Analiza los problemas de conducta y las dificultades en los aprendizajes que se presentanen el seno de una institución educativa, para organizar y llevar a cabo la atención psicopedagógica conveniente para cada caso, para cada situación (Extraido del Pensum de la Escuela de Psicología dela UCV).
 
Perfil del Psicólogo Escolar

profesional de la psicología cuyo objetivo de trabajo es la reflexión e intervención sobre el comportamiento humano, en situaciones educativas, mediante eldesarrollo de las capacidades de las personas, grupos e instituciones. El Psicólogo de la Educación desarrolla su actividad profesional tanto en los sistemas reglados, no reglados, formales einformales, y durante todo el ciclo vital de la persona. Así mismo, interviene en todos los procesos psicológicos que afectan al aprendizaje, o que de este se derivan, independientemente de su origenpersonal, grupal, social, de salud etc., responsabilizándose de las implicaciones educativas de su intervención profesional y coordinándose, si procede, con otros profesionales .

Ambitos de Actuación
Elprofesional de la psicología educativa interviene en los ámbitos personal, familiar, organizacional, institucional, socio-comunitario y educativo en general; con Educandos, receptores del procesoeducativo, y Agentes Educativos, intervinientes directa o indirectamente en el proceso educativo.

OBJETIVOS

-Que el aprendizaje de los alumnos se desarrolle en un ambiente positivo, a nivelpersonal, familiar e institucional.
-Establecer estrategias que permitan detectar problemas conductuales en los alumnos.
-Elaborar planes para apoyar y ayudar a progresar y desarrollarse a los alumnos...