Psicoligia

Act 7: Reconocimiento Unidad 2

|Unidad II - Anatomia y función del sistema nervioso |
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|En este momento damos inicio a la actividad de reconocimiento de la Unidad II,. El objetivo principalde esta lección es |
|incursionar en el tema del sistema nervioso, funcionalidad y estructura. |
|La lección se apoya de dibujos y esquemas que buscan favorecer el aprendizaje, los invito a recorrer este emocionante e |
|interesante camino y a contestar las 10 preguntas que se presentan.|
|Recuerde que cuenta con el tiempo que usted requiera para responder. |
|!BIEN, EMPECEMOS! |
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Act 7: Reconocimiento Unidad 2
|INTRODUCCIÒN |
|Conel crecimiento de las ciudades en Europa en el siglo XVI, hubo demasiados pacientes mentales para ser atendidos en sus |
|domicilios.A los que padecían una enfermedad mental se les ingresó en hospitales, monasterios yotros edificios que se habían |
|convertido en instituciones psiquiátricas.Allí, los pacientes eran poco más que prisioneros.Vivían en condiciones espantosas y|
|a menudo se les encadenaba y exponía en público.Se les trataba mal en parte porque mucha gente en aquella época creían en la |
|idea de Descartes de que una entidad llamada mente controla la conducta racional.Al haber perdido sumente, se consideraba a |
|estos pacientes poco más que animales. |
|A finales del siglo XVIII, la Revolución Francesa llevó a un nuevo orden social y nuevas actitudes ante la libertad.Incluyendo|
|la idea que todos eran iguales ante la ley, incluso aquellos que estaban en asilos.El médico francés PhilippePinel reformó |
|dos grandes hospitales de Paris, libero a muchos de los pacientes y mejoro considerablemente las condiciones de los que |
|estaban demasiado enfermos para irse.Sin embargo, a media que las ciudades seguían aumentaba el tamaño de los hospitales. La |
|Salpetriere (que originalmente era una fabrica de nitrato de potasio)tenia el tamaño de una pequeña ciudad, alojando hasta|
|unos 5.000 pacientes. |
|Cuando Jean Charcot llegó al hospital de la Salpetriere en 1860, él y su equipo empezaron a registrar los síntomas de los |
|pacientes.Luego, una vez que los pacientes habían muerto, los científicos examinaron su sistema nervioso y correlacionaron las||anomalías que habían encontrado con la conducta previa del paciente.Charcot describió los resultados en sus conferencias en el|
|hospital y los publico en sus libros de texto y revistas científicas.Muchos científicos, atraídos por el sistema de Charcot, |
|le visitaron y estudiaron con él, incluyendo a Sigmund Freud, el fundador del psicoanálisis.Éstos, a su vez, empezaron a |
|aplicar sumétodo en otros países y de otros modos.Muchos de los colaboradores de Charcot son bien conocidos hoy en día por |
|las enfermedades que identificaron, muchas de las cuales han recibido el nombre de éstos. |
|El métodode relacionar anomalías del sistema nervioso con alteraciones comportamentales contribuyó en gran medida al |
|conocimiento...