Psicolinguística

I. ¿Qué razones estarían detrás del interés de enseñar lenguaje humano a un chimpancé? Establezca las diferencias entre lenguaje humano y lenguaje animal. Comente sobre las capacidades involucradas y encuentre semejanzas.


Cuando nos comunicamos, lo hacemos a través de códigos. La lengua es un código que sirve para transmitir cierta información que se desea compartir o hacer saber. Losdiferentes sonidos que un chimpancé emite para transmitir un mensaje como miedo, alerta, etc., constituye de igual forma un código. Sin embargo, un chimpancé no elige chillar o no cuando debe alertar a su manada de algún peligro, este no puede emitir sonido alguno si no existe un estímulo de por medio. Los animales actúan ante el estímulo de una respuesta invariable, a diferencia de los sereshumanos, quienes crean su propio mensaje e interpretan los que crean otros.


Asimismo, los animales no pueden emitir mensajes acerca de algo que esté alejado en el espacio o en el tiempo; es decir, un chimpancé no puede comunicar que ayer había un peligro cerca de la manada. Esta es una de las principales diferencias con el lenguaje humano. Así lo mencionan Berko y Bernstein (1999) cuandoafirman que “(…) El lenguaje nos permite hablar sobre conceptos no presentes, o desplazados. (…) A este respecto, el lenguaje humano es totalmente distinto a los sistemas de comunicación animal, cuyas conductas de comunicación requieren ser provocadas por estímulos ambientales.” (p. 7).


La capacidad creadora del lenguaje humano es otra de las diferencias entre el lenguaje humano y elanimal. Una abeja puede notificar sobre un nuevo campo de flores, un chimpancé puede advertir sobre un peligro, pero no pueden inventar un mensaje, solo pueden reproducirlo. El lenguaje humano puede crear palabras nuevas, traducirlas de otros idiomas, mezclar signos existentes en su inventario para crear uno nuevo, e incluso, puede crear palabras para cosas que existen en su imaginación.


Ellenguaje humano se estructura en un sistema combinatorio de reglas que permiten, mediante técnicas de selección y combinación, crear un número ilimitado de mensajes. “El lenguaje humano se caracteriza por su estructura jerárquica (…) el mensaje puede subdividirse en unidades menores de análisis” (Berko y Bernstein, 1999, p. 5), por ello, se puede afirmar que la comunicación animal “(…) carece deun sistema de símbolos y reglas lo suficientemente rico como para que su combinación permita transmitir una gran variedad de conceptos” (Berko y Bernstein, 1999, p. 6).



Así las cosas, los lenguajes animales se diferencian de los lenguajes humanos porque éstos son convencionales, simbólicos y productivos, contrariamente a los utilizados por los animales. Además de esto, el lenguaje humano esaprendido, no innato. “(…) el lenguaje humano (…) incluye el conocimiento de sistemas de sonidos de una lengua (su fonología), el vocabulario (su léxico), las reglas para formar palabras (morfología), reglas para incluir y ordenar palabras en las oraciones (sintaxis), y reglas para utilizar la lengua adecuadamente en el contexto social (pragmática)” (Berko y Bernstein, 1999, p. 44).


Deigual forma, las señales transmitidas por los animales no se pueden descomponer en unidades más pequeñas a diferencia del lenguaje humano, el cual sí puede reducir sus signos a elementos mínimos de análisis. Además de característica, el lenguaje humano cuenta con una serie de propiedades que lo diferencian en algunos grados con la comunicación animal, por ejemplo: la intercambiabilidad, laretroalimentación, la especialización, la arbitrariedad, la dualidad de estructuras, la falsedad y prevaricación y la reflexividad.


Pero entonces, ¿es imposible que los animales entiendan, aprendan y utilicen un lenguaje humano? ¿Cuál es el interés detrás de enseñar lenguaje humano a un chimpancé? Ciertamente, enseñar lenguaje humano a un animal aclararía dudas existentes en cuanto a la...