psicolinguistica



2002-20301 | PSICOMETRIA

2012-III
Docente:
ISABEL FLORES PORTAL
Nota:

Ciclo:
5
Módulo II


Datos del alumno:


Apellidos y nombres:

SHIRLEY PAOLA CRUZ ANCO


Código de matricula:

2011115280



Uded de matricula:

TACNA – PERU- 2012











1) Revise el libro titulado “Instrumentos de la Evaluación Psicológica” ubicado en el siguiente enlace:http://newpsi.bvs-psi.org.br/ebooks2010/en/Acervo_files/InstrumentosEvaluacionPsicologica.pdf y ubíquese en el capítulo 2 “Conceptos básicos para la asignatura” vaya a la página 24 donde se presenta el tema sobre “Normas, población y muestra tipificada”. Realice la lectura de dicho tema y exponga a través de tres conclusiones los conceptos más importantes del mismo.

a) La norma: es laactuación del comportamiento en la población de la variable que el test mide. Sin normas no sería posible interpretar la puntuación de los test.

b) Población: Grupo de personas de un determinado territorio que cumplen las variables de un test, para obtener los valores, normativos de un test particular, se puede trabajar con solo una muestra de la población a eso se le conoce como nuestratipificada.


c) Muestra tipificada: Si lo muestra tipificada es en sección transversal representativo de la población las puntuaciones figurarán dentro de una curva de distribución normal.

Consideramos que para establecer une muestra, se ha experimentado con niveles de dificultad. La estructura que consideramos para los niveles de dificultad va a depender directamente de elementos seleccionados queconforman un test.

Cuando en un test la muestra de tipificación arroja una distribución fuera de lo normal suele modificarse el nivel de dificultad hasta que se aproxima a la curva normal, puede añadirse elementos más fáciles o más difíciles, eliminar o modificar, alterando la posición de los mismos en la escala o revisar ponderaciones de la puntuación asignada a ciertos respuestas, secontinua con las adaptaciones hasta llegar a la distribución normal al menos aproximadamente.


PUNTAJE ASIGNADO: 3 PUNTOS

2) Confeccione una Escala de Actitudes tipo Likert, para medir uno de los siguientes temas:
a. Actitudes sobre el trabajo infantil
b. Actitudes sobre la inclusión de la mujer en el mundo laboral
c. Actitudes sobre la convivencia en la pareja
Elija un tema y elabore 10ítems. Recuerde que los ítems son afirmaciones y no preguntas. Se le recomienda revisar la definición de actitud en el material de estudio, tanto en el libro como en la Ayuda Didáctica a fin de construir adecuadamente dichos ítems.

1. En el Perú se escucha la opinión de la mujer brindándole un papel activo en la sociedad.

2. En el Perú existe oportunidad laboral para todas las personas porigual sin diferenciar el sexo.

3. Los resultados de las empresas son mejores si los trabajadores son hombres.

4. La incorporación el área laborar por parte de la mujer lleva a la imposibilidad de criar a los hijos.

5. El acceso al trabajo asalariado es un paso hacia la libertad y dignidad de la mujer tomando control de sus vidas.

6. La maternidad es un factor de discriminación en elámbito laboral.

7. El trabajo remunerado hace que la mujer no tenga dignidad.

8. Algunas mujeres en su centro laboral sufren de acoso sexual haciendo notar la discriminación.

9. Las mujeres no tienen cargos altos en las empresas porque tienen que estar en la casa

10. Las mujeres son más competitivas que los hombres en el ambiente laboral.


(Anexo 1 psicometría Shirley)BIBLIOGRAFIA

http://avancso.codigosur.net/leer.php/844189
http://jannethtapias.blogspot.com/2010/11/la-inclusion-de-la-mujer.html
http://www.educamericas.com/articulos/reportajes/la-creciente-inclusion-de-la-mujer-en-el-mercado-laboral-0


PUNTAJE ASIGNADO: 4 PUNTOS

2) Luego de haber confeccionado la escala Likert, proceda a la aplicación a 10 personas, y califique la misma ayudándose...