psicolinguistica
Páginas: 3 (626 palabras)
Publicado: 3 de octubre de 2013
EL LENGUAJE
Son muchas las narraciones de novelas que tienen que ver con la vida real donde existe, una correlación de la fantasía con la realidad como es el caso de la película un milagro paraHelen Keller. La protagonista de la narrativa es una niña de 8 años de edad aproximadamente quien pertenece a una familia acomodada quien a los 19 meses de edad sufre una enfermedad que la deja sorda yciega producto de una fuerte fiebre.
El desarrollo de la película me pareció interesante y acorde con la realidad que se vive en estos momentos en todas las partes del cosmo. Porque para nadie esun secreto que cuando existe un hijo con una discapacidad en el seno de una familia, esta trata de protegerlo demasiado para que no le pase nada lo que se está es haciendo un daño como es el caso dela niña Helen.
También la película resalta la frustración que presentan los niños con discapacidad que no pueden expresar lo que sienten, lo que saben, lo que pueden compartir con los demás pormedio de la palabra.
Muchas veces los padres no le permiten a sus hijos con discapacidad ser personas totalmente independientes por temor a que le pueda pasar algo logrando con esto que el niñocrezca desconociendo las pautas de comportamiento y carente de valores humanos.
Por ejemplo en la película se pudo observar que Helen era una niña súper protegida por los padres quienes leshacían todo, impidiendo que pudiera desarrollar su motricidad fina y gruesa, cuartando con esto el proceso de enseñanza – aprendizaje y su relación con los demás creando en su hogar un ambiente hostil,donde ella era el centro de atracción.
Para la familia de Helen fue una bendición que a su casa llegara Anne Sullivan quien había pasado por una situación parecida, la que pudo vencer gracias a sufortaleza y al apoyo del Instituto Técnico Para Ciegos, donde estuvo recluida desde su niñez y le planteara su experiencia y ponerla en práctica en el caso de Helen.
La maestra Anne Sullivan trata...
Son muchas las narraciones de novelas que tienen que ver con la vida real donde existe, una correlación de la fantasía con la realidad como es el caso de la película un milagro paraHelen Keller. La protagonista de la narrativa es una niña de 8 años de edad aproximadamente quien pertenece a una familia acomodada quien a los 19 meses de edad sufre una enfermedad que la deja sorda yciega producto de una fuerte fiebre.
El desarrollo de la película me pareció interesante y acorde con la realidad que se vive en estos momentos en todas las partes del cosmo. Porque para nadie esun secreto que cuando existe un hijo con una discapacidad en el seno de una familia, esta trata de protegerlo demasiado para que no le pase nada lo que se está es haciendo un daño como es el caso dela niña Helen.
También la película resalta la frustración que presentan los niños con discapacidad que no pueden expresar lo que sienten, lo que saben, lo que pueden compartir con los demás pormedio de la palabra.
Muchas veces los padres no le permiten a sus hijos con discapacidad ser personas totalmente independientes por temor a que le pueda pasar algo logrando con esto que el niñocrezca desconociendo las pautas de comportamiento y carente de valores humanos.
Por ejemplo en la película se pudo observar que Helen era una niña súper protegida por los padres quienes leshacían todo, impidiendo que pudiera desarrollar su motricidad fina y gruesa, cuartando con esto el proceso de enseñanza – aprendizaje y su relación con los demás creando en su hogar un ambiente hostil,donde ella era el centro de atracción.
Para la familia de Helen fue una bendición que a su casa llegara Anne Sullivan quien había pasado por una situación parecida, la que pudo vencer gracias a sufortaleza y al apoyo del Instituto Técnico Para Ciegos, donde estuvo recluida desde su niñez y le planteara su experiencia y ponerla en práctica en el caso de Helen.
La maestra Anne Sullivan trata...
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