Psicolinguistica

La psicología lingüística:
es una rama de la psicología interesada en cómo la especie humana adquiere y utiliza el lenguaje. Para ello estudia los factores psicológicos y neurológicos quecapacitan a los humanos para la adquisición y deterioro del mismo, uso, comprensión, producción del lenguaje y sus funciones cognitivas y comunicativas. La psicolingüística nace de los estudios del lingüistafrancés Gustave Guillaume (1883-1960), motivo por el cual también se la conoció a principios del siglo XX como guillaumismo. Guillaume llamó a su teoría: Psicosistema y en ella vinculó los elementoslingúísticos con los psicológicos.
La psicología lingüística como disciplina:
La psicolingüística es una disciplina que trata de descubrir cómo se produce y se
comprende el lenguaje por un lado ycómo se adquiere y se pierde el lenguaje por otro.
Muestra, por tanto, interés por los procesos implicados en el uso del lenguaje, Es, además, CIENCIA EXPERIMENTAL: exige que sus hipótesis yconclusiones sean
contrastadas sistemáticamente con datos de la observación de la conducta real de los
hablantes en situaciones diversas.

Principales representantes de la psicología lingüística:

•Burrhus Frederic Skinner: desarrollo la teoría ambientalista, la cual consiste en Estudiar como aprenden los niños y se basa en los principios del conductismo, entendiendo al niño como un receptorpasivo que aprende mediante los refuerzos y la imitación del habla de los padres.
• Noam Chomsky: desarrollo la teoría innatista, Esta se opone a la anterior e hizo su estudio sobre la adquisición dellenguaje. Sostiene que el niño tiene conocimientos innatos (alojados en su mente) sobre los principios universales que regulan el lenguaje.
• Roeper T. y E. Williams: estos establecieron parametrosen la Importancia de la interacción con su medio lingüístico, También mantiene la idea sobre la información innata de los niños, pero concibe al sujeto en constante relación con su comunidad, quién...