Psicología ambiental

Introducción:

Aspectos psicológicos en la educación y los medios de comunicación
Los factores ambientales son importantes para el desarrollo de un ser viviente. Por ende a lo largo de este trabajo nos enfocamos en analizar los factores cuyos efectos tienen un impacto psicológicos en el medio de la educación y los medios de comunicación. Por su basta importancia que imploramos las siguientesproblemáticas indagando a la obtención de un análisis tanto táctico como estratégico para así lograr como objetivo la obtención de explicaciones e incluso soluciones a temáticas tan controversia como las de nuestro informe. Cuando imploramos los aspectos psicológicos en la educación, la mayor parte del tiempo nos dejamos llevar del impacto de la palabra "psicología" y tendemos a pensar en losproblemas que enfrenta el entorno existente en un ambiente educativo. Es por eso que al explorar mas la superficie de trabajo nos damos cuenta que no es mas que la interacción del ser humano con el ambiente que lo rodea. Se refiere al lugar y a los elementos que rodean al sujeto. Por ejemplo un infante, criado en un entorno de bajos o pocos recursos podrá enfrentar mas dificultades frente a latecnología a diferencia de otro que tenga acceso a esta. Sin embargo, esto no deja por dicho que el infante "A" tiene una capacidad intelectual menor que el del infante "B", sino que cada uno desarrollará mejor ciertas habilidades según los hábitos que se les hallan ofrecido. El ser humano tiene tendencia de adquirir conocimientos por si solo, en las circunstancias donde las instrucciones adecuadas no lesson proporcionadas, no debemos olvidar que el entorno tanto físico, económico como social le otorga al individuo una cierta comprensión por inerte de los que es correcto y lo que no. Existen muchos tipos de aspectos psicológicos en la educación tales como, la estrategia de Reggio Emilia. Los aspectos psicológicos en los medios de comunicación no es mas que el método que se utiliza para transmitirla información, resultado que uno espera de tal acción. Los protagonistas mas comunes en cuanto a la psicología en los medios de comunicación se refiere es el oyente. Siendo todos víctimas de la comunicación, sus efectos e influencias.

Estrategias:

PSICOLOGÍA AMBIENTAL
Es esencial saber que el comportamiento de las personas y el ambiente son elementos que se influyen mutuamente. Lapsicología ambiental trabaja con diversas disciplinas como la arquitectura, el urbanismo, la educación y la biología, convirtiéndose en una disciplina "de encuentro", ya que su papel tiene que ver con el comportamiento humano. Las intervenciones que hace la psicología ambiental se relacionan con el cambio de actitudes y valores, con el aprendizaje y la educación, con el desarrollo personal, así como conla acción comunitaria. Esta área busca preferentemente en los métodos de investigación, involucrar activamente a las personas en el diseño y el cuidado del entorno. La forma como nos influye un área verde, la construcción de un edificio, el diseño de los espacios, los muros de una habitación, una nueva calle a metros de nuestro hogar, son preocupaciones de la psicología ambiental. La psicologíaambiental es una disciplina relativamente joven y aun no consolidada, por lo que resulta difícil encontrar una definición que no se preste para discusión. La psicología ambiental surge producto de la necesidad del ser humano y de las ciencias sociales por conceptualizar la relación hombre – ambiente. Una definición simple de la psicología ambiental es el "Estudio de la interacción entre la conductay el ambiente natural y construido". Los psicólogos ambientales más que definir la disciplina, describen algunas características, las más representativas son: • Naturaleza interdisciplinar, confluyendo la Ecología humana, la Sociología, la • • • • • Arquitectura y geografía, entre otras. Carencia de teoría comprehensiva. Eclecticismo meteorológico. Estrecha unión entre teoría y práctica....