Psicología Ambiental

La Psicologia Ambiental. Aspectos Teóricos

Y Características Generales


Dr. Alfonso Valadez Ramírez[1]



La conducta y la experiencia de las personas se ven influidas por diversos aspectos de los ambientes interiores donde se vive, trabaja y se estudia. La luz, el sonido, la temperatura, la extensión del espacio, la privacía y el territorio, afectan las actividades que se llevana cabo en dichos ambientes. Otros factores que asimismo afectan la naturaleza y la calidad de las funciones individuales y sociales, son la estructura física y la disposición de los ámbitos arquitectónicos. Y no hay que olvidar, los contextos más amplios de la actividad humana –vecindarios, ciudades, situaciones naturales, entre otros- que también influyen en el carácter de las relaciones entrelos individuos (Holahan, 1991).
Debido a que en los últimos años han sido más notorias política y socialmente hablando, la preocupación ecológica, la preocupación por la calidad de vida y la preocupación por la calidad ambiental, es que se presenta un desarrollo sustancial tanto de la Psicología Ambiental como del estudio de los problemas ambientales desde una perspectiva psicológica. Estosaspectos remiten a las dos dimensiones ambientales básicas que estudia la Psicología Ambiental: el medio natural -“lo ecológico”- y el medio construido -calidad de vida y calidad ambiental- (Aragonés y Amérigo, 1998; Corraliza, 1992; Pol, Valera y Vidal, 1999).
El rubro de “Psicología Ambiental” ha pasado por varias etiquetas, desde la tradicional etiqueta de “psicología de la arquitectura”hasta las más conceptuales acepciones de “sistema hombre-ambiente” o “investigación ambiente-comporta-miento”. Estas concepciones reflejan un recorrido progresivo hacia una perspectiva más integradora, compleja y dinámica de las transacciones entre la gente y sus escenarios cotidianos. Algunos ejemplos de definiciones de la Psicología Ambiental las reseñan Aragonés y Amérigo (1998):
- Elintento de establecer relaciones empíricas y teóricas sobre la conducta y la experiencia de la persona y su ambiente construido (Proshansky, 1976).
- El estudio científico de la relación entre el hombre y su medio ambiente (Lee, 1976).
- Disciplina que se ocupa de las relaciones entre la conducta humana y el medio físico (Heimstra y McFarling, 1978).
- Área de la psicología cuyocentro de investigación es la interrelación entre el ambiente físico y la conducta y experiencia humana (Holahan, 1982).
- Disciplina que estudia las influencias interactivas y recíprocas que tienen lugar entre los pensamientos y conductas de un organismo y el ambiente que rodea a ese organismo (Darley y Gilbert, 1985).
- Estudio de las transacciones entre los individuos y sus ambientesfísicos (Gifford, 1987).
- Estudio de la conducta y el bienestar humano en relación con el ambiente sociofísico (Stokols y Altman, 1987).
- Ciencia de la conducta multidisciplinar, con orientación básica y aplicada, cuyo enfoque son las relaciones sistémicas entre el ambiente físico y social y la conducta individual humana y la experiencia (Veitch y Arkkelin, 1995).
- Estudiomolar de las relaciones entre la conducta y la experiencia y los ambientes natural y construido (Bell, Fisher, Baum y Greene, 1996).
- Disciplina que se ocupa de analizar las relaciones que, en el ámbito psicológico, se establecen entre las personas y sus entornos (Valera, 1996).
Estas definiciones tienen elementos comunes, además de ciertas peculiaridades. Todas enfatizan el estudio delas relaciones entre la conducta y el ambiente físico, algunas utilizan el término “experiencia de la persona”, significando esto, la valoración de los aspectos intrapersonales y, por lo tanto, algo más que la propia situación de relación. En otros, se valora la “interrelación” e “influencias interactivas recíprocas”, con lo que se admite una bidireccionalidad entre la persona y el ambiente....