Psicología auxiliar de enfermería

Unidad 1. Psicología general y evolutiva del ser humano

Estudio científico: herramientas que se usan para la obtención de la información para poder estudiarla y analizarla. Comportamiento: acciones observadas.Procesos mentales: cómo sienten, recuerdan, piensan a través de las emociones, percepción y memoria. Entre finales del s.XIX y principio del XX nacen las primeras escuelas psicológicas:
Estudia las sensacionesde forma individualizada desde la introspección del Estructuralismo Individuo, es decir, desde el interior. WihelmWundt Cada conducta será producto del análisis de conocimientos y recuerdo . previos, de la asociación de diferentes sensaciones.Funcionalismo Es más práctico, más científico y menos individual. William James Estudian el comportamiento del individuo, según sus necesidades. John Dewey
Las escuelas psicológicas son sistemas de ideas que tienen unas características comunes y que se utilizan para explicar una serie de fenómenos.Cada modelo utiliza diferentes estrategias: * Escuela de la forma (Gesalt): Estudia al individuo como una personalidad global, sin darle importancia a los elementos aislados.
* Escuelapsicodinámica o psicoanalítica (freudiana): Sigmund Freud defendía que el comportamiento está dominado por actitudes inconscientes que estudiaba mediante el psicoanálisis.
*Escuela conductista: Watson y Skinner fueron sus precursores. Se basaban en la observación de la conducta y la importancia del ambiente. Lo importante para esta escuela es el aprendizaje y considera que el hombre es producto de hábitos.*Escuela humanista: Estudio del ser humano, el hombre tiene una naturaleza específica, común a otros, pero única e irrepetible.
* Escuela cognitivista: Amplia el estudio de los conductistas (además de conducta y medio ambiente) también a los factores personales. Los dos modelos que más se usan y en muchas ocasionesconjuntamente:
CONDUCTISTAS COGNITIVISTA
Los sujetos son seres pasivos que responden Los sujetos son seres activos, que inician a la influencia del medio ambiente experiencias, buscan información, organiza .deciden, etc. Tienen por objeto de estudio la búsqueda Tiene por objeto de estudio como aprende las de leyes generales que describa, la mane personas, como asimilan y recuerdan informa ra en que aprenden todos los tipos de ción (las diferencias individuales) organismos.Son sujetos que tienen experiencia y hacen . algo más que responder a un simple estímulo. Se tiene poco en cuenta al sujeto Se tiene más en cuenta al sujeto.
EL SISTEMA ENDOCRINO...