Psicología ciclo basico





















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1. A lo largo de la historia la psicología ha sido definida como “El estudio del alma”, “de la Conducta”, “de la conciencia”, “de la Mente”. Debemos partir, entonces, de la idea de que no existe una definición unívoca de psicología.

2. Creemos que la Psicología es el estudio de la conducta delhombre y de los animales inferiores a él.

Campos de Investigación y Práctica de la Psicología








1. Clínica: Se encarga de ayudar a las personas a abordar problemas personales a través de técnicas utilizadas para el tratamiento de trastornos psíquicos, llamado psicoterapia. Se diferencian de los psiquiatras, que también tratan a personas perturbadas anímicamente, en cuanto a que estos últimostienen formación médica pudiendo por ello recetar psicofármacos, mientras que los psicólogos no.

Social: Estudia las interacciones que ocurren entre las personas y los grupos humanos según las distintas variables psicológicas y sociales.

Laboral: Se ocupan de administrar test para la selección de personal, distribuir el personal en puestos adecuados, mantener un buen clima social en losdiferentes ámbitos de trabajo.

Comunitaria: Aborda los problemas de salud mental desde la perspectiva de la salud pública.

Forense: Aplica los principios o datos psicológicos a aquellas personas involucradas en una conducta delictiva, ya sea como víctimas, victimarios o testigos que se encuentren en un proceso legal dentro de un órgano de impartición de justicia.

Educacional: Ayudan al buenfuncionamiento de las relaciones entre todos los miembros de una institución escolar. Por lo tanto su abordaje incluye a los alumnos, docentes, directivos y padres.

Evolutiva: Se ocupa de estudiar el desarrollo humano, es decir, las características de cada etapa de la vida. Teniendo en cuenta las influencias familiares, biológicas, sociales y culturales desde el nacimiento del niño en adelante.Personalidad: Estudia los atributos o patrones generales de comportamiento comunes en las personas y las características que las diferencian. También procura hallar los instrumentos adecuados para la evaluación y el estudio de las características y tendencias personales.
El nacimiento de la Psicología científica: W. Wundt

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Conductismo










Actividad Alumnosdel Pasado. Tema: Conductismo
a) ¿A qué escuela de la Psicología pertenecía Pavlov?
b) ¿En qué escuela de la Psicología influyó Pavlov?
c) ¿De qué nacionalidad era Pavlov?
d) ¿Que estudiaba Pavlov y sus colaboradores?
e) ¿Con que animales experimentaba Pavlov?
f) ¿En qué año ganó el premio Nobel de la Fisiología?
g) ¿Cómo llamó Pavlov al estímulo artificial que utilizaba para condicionar laconducta de los perros?
h) El reflejo condicionado es producto de un...
i) ¿Quién fue el creador del conductismo?
j) ¿En qué país surgió el conductismo?
k) ¿En qué año surgió el conductismo?
l) ¿Cuál era el objeto de estudio del conductismo?
m) ¿Cuál era el método de estudio del conductismo?
n) Según Watson "Nunca nadie ha tocado un alma ni la ha visto en un..."
o) Watson realizó un experimento con unniño llamado... para investigar el aprendizaje de las...
p) En el experimento realizado por Watson, la indiferencia inicial del niño hacia las ratas se convirtió en...
q) Para Watson el hombre es producto de sus...
r) Skinner se interesó por investigar el condicionamiento...
s) La recompensa aumenta la probabilidad de que una respuesta...
t) ¿Que creó Skinner para investigar los refuerzos en lasconductas operantes?
u) ¿Cómo llamó Skinner a los aparatos utilizados en las escuelas norteamericanas para lograr refuerzos positivos en los niños?

Escuela reflexológica
Escuela de conductismo
Era de Rusia
Reflejo condicionado
Con perros
En 1904
Estimulo neutro
El reflejo condicionado es producto del aprendizaje asociativo
Watson
EE.UU
En 1913
La conducta
Observación y experimentación
"Nunca...