Psicología De La Personalidad

Psicología de la personalidad

Lo cognoscitivo y la personalidad.

Las personas piensan diferentes formas acerca de muchas cosas de la vida, lo que es llamado enfoques cognoscitivos, lo que puede ocasionar que interpreten las cosas de distintas formas. Cuando la persona asocia algo con un suceso similar de su propia vida, tiene una cognición personalizada y cuando una persona asocia algo conhechos objetivos, tiene una cognición objetivante.


La personalidad revelada a través de lo cognitivo. La percepción, interpretación, metas en la vida e inteligencia.

-La cognición es un término general que se refiere a la conciencia y el pensamiento, al igual que a actos mentales específicos como percibir, atender, interpretar, recordar, creer y anticipar. Todos estos comportamientosmentales se suman en lo que se llama procesamiento de la información, es decir, la suma de los comportamientos mentales, o la transformación de las entradas sensoriales en representaciones mentales y la manipulación de tales representaciones.

Existen tres niveles de cognición que son de interés para los psicólogos de la personalidad:

-La percepción: es proceso de imponer orden en lainformación que captan nuestros órganos sensoriales. Se podría pensar que hay pocas diferencias, si es que hay alguna, en la forma en que las personas perciben el mundo, ya que nuestros sistemas sensorial y perceptivo son iguales y lo que percibimos es una representación precisa de lo que ésta fuera. Pero esto no es cierto; dos personas pueden mirar la misma situación y en realidad ver cosas muydiferentes.

-La interpretación: es el dar sentido, explicar, o darle significado a varios sucesos en el mundo. Las personas difieren en forma impresionante en la manera en que interpretan y algunas evidencias sugieren que dichas interpretaciones revelan aspectos de las personalidades de las personas, en particular sus motivos a largo plazo, así como las necesidades de logro, poder e intimidad.-Las metas conscientes: son las normas y metas que elaboran las personas para evaluarse a sí mismas y evaluar a los demás. Las personas desarrollan creencias específicas acerca de lo que es importante en la vida y cuales tareas es apropiado emprender. Estas tareas pueden ser específicas de una edad y de una cultura, como establecer la independencia de la familia de uno al inicio de laadultez en las culturas occidentales. Los individuos transforman estas creencias culturales acerca de cuáles tareas en la vida son apropiadas e importantes en los deseos o metas personales.

La prueba de barra y marco (PBM) fue un aparato diseñado por Witkin para investigar la diferencia perceptiva individual que poseen las personas. Con este midió lo que la dependencia y la independencia decampo. Una persona es dependiente de campo, cuando toma en cuenta las claves externas y parece basarse en la percepción del campo, no en sus propias sensaciones e independiente de campo, cuando no toma en cuenta las claves externas y parece basarse en sus propias sensaciones, no en la percepción del campo.

Una diferencia individual que se nota por común entre las persona es la tolerancia al dolor,es decir, la diferencia en que las personas experimentan el mismo estimulo físico pero reaccionan en forma bastante diferente desde el punto de vista del dolor que reportan haber experimentado.

Petrie formulo la teoría reductora-aumentadora, la cual se refiere a la dimensión a lo largo de la cual difieren las personas en su reacción a la estimulación sensorial; algunas parecen reducir laestimulación sensorial, mientras otras parecen aumentarla. Para evaluar la reducción o aumento Petrie utilizo el posefecto figurativo cenestésico, el cual consistía en vendar a unos sujetos y presentarles unos bloques de madera de diferentes tamaños. Los participantes que sobreestiman de manera consciente el grosor de los bloques de prueba se decía que eran aumentadores, es decir, que aumentaban la...