psicología del desarrollo

UNIDAD 1 :PSICOLOGIA DEL DESARROLLO: CONCEPTO Y TEORIAS
1_ evolución del desarrollo humano:
estudio del ciclo vital: en la actualidad la mayoría de los científicos del desarrollo reconoce que este avanza a lo largo de la vida, este concepto de desarrollo como un proceso que dura toda la vida y que puede estudiarse científicamente se conoce como desarrollo del ciclo vital.
En eeuu surgieronde la investigación diseñada para seguir a los niños hasta la edad adulta. Los estudios de Stanford de los niños sobredotados (1921 lewis terman) examinaron el desarrollo de personas que fueron identificadas como inusualmente inteligentes en la niñez
Otros estudios que empezaron alrededor de 1930 ( el estudio del instituto de investigación fels, los estudios de crecimiento y orientación deBerkeley y el estudio del crecimiento de Oakland) nos han proporcionado mucha info sobre el desarrollo a largo plazo.
Los seres humanos son complejos, el estudio del desarrollo del ciclo vital es interdisciplinario ( se inspira en muchas disciplinas) estas incluyen: psicología, psiquiatría, sociología, antropología, biología, genética, ciencia fliar, educación, historia, filosofía y medicina.Procesos del desarrollo: cambio y estabilidad:
Los científicos del desarrollo se interesan en dos tipos de cambios del desarrollo: cuantitavio y cualitativo. Cuantitativo: cambio en un numero o cantidad, como en la estatura, el peso o tamaño del vocabulario. Cualitativo: cambio en la clase de estructura y organización, como el cambio de la comunicación no verbal y la verbal.
Los científicos tmb seinteresan x comprender la estabilidad, o constancia subyacente a la personalidad y la conducta.
Aunque diversas influencias pueden modificar esos rasgos, en cierta medida, parecen persistir en un grado moderado, en especial en los niños de un extremo u otro. Amplias dimensiones de la personalidad, como el escrúpulo y la apertura a la nueva experiencia, parecen estabilizarse antes o durante la edadadulta temprana.
Las preguntas básica que busca responder el estudio del desarrollo humano son: ¿Qué caract tienen mayor probabilidad de perdurar? ¿Cuáles tienen probabilidad de cambiar y porque?

Dominios del desarrollo:
EL DESARROLLO ES UN PROCESO UNIFICADO.
El cambio y la estabilidad ocurren en varios dominios o dimensiones del yo. Los científicos hablan por separado acerca del desarrolloFISICO, el desarrollo COGNOSCITIVO y el desarrollo PSICOSOCIAL. Esos dominios están entrelazados. A lo largo de la vida cada uno afecta a los otros y cada dominio es importante durante toda la vida.
DESARROLLO FISICO: crecimiento del cuerpo y el cerebro, y cambio o estabilidad en las capacidades sensoriales, las habilidades motoras y la salud.
Durante la pubertad, los notables cambios físicos yhormonales afectan el sentido en desarrollo del yo. En algunos adultos mayores, los cambios físicos en el cerebro pueden conducir a un deterioro intelectual y de la personalidad.
DESARROLLO COGNOSCITIVO: cambio o estabilidad en las habilidades mentales como el aprendizaje , atención, memoria, lenguaje, pensamiento, razonamiento y la creatividad. Avances relacionados con el crecimiento físico yemocional. La habilidad para hablar depende del desarrollo físico de la boca y el cerebro.
DESARROLLO PSICOSOCIAL: cambio y estabilidad en las emociones, personalidad y las relaciones sociales. Este puede afectar el funcionamiento cognoscitivo y físico.
El apoyo social puede ayudar a la gente a afrontar los efectos potencialmente negativos del estrés en la salud física y mental. Losinvestigadores han identificado posibles vínculos entre la personalidad y la duración de la vida. Las capacidades físicas y cognoscitivas contribuyen considerablemente a la autoestima y pueden afectar la aceptación social y la elección de ocupación.

Periodos del ciclo de vida:
El concepto de una división del ciclo de vida en periodos es una construcción social (concepto acerca de la naturaleza de la...