Psicología educativa

Modulo aplicado de psicología educativa

CONCEPTOS
PERSONALIDAD: Es un constructo psicológico, con el que nos referimos a un conjunto dinámico de características de una persona. También esconocida como un conjunto de características físicas, sociales y genéticas que determinan a un individuo y lo hacen único.
APTITUD: característica psicológica que permite pronosticar diferenciasinterindividuales en situaciones futuras de aprendizaje. Es el conjunto de condiciones que hacen a una persona especialmente idónea para una función determinada.
Mientras que en el lenguaje común la aptitudsólo se refiere a la capacidad de una persona para realizar adecuadamente una tarea, en psicología integra las capacidades cognitivas y procesos como características emocionales y de personalidad cabedestacar que la aptitud está estrechamente relacionada con la inteligencia y con las habilidades innatas y adquiridas, resultado de un proceso de aprendizaje.
CAPACIDAD: Conjunto de condicionesintelectuales o físicas para el cumplimiento adecuado de una función o desempeño de una actividad
ACTITUD: Es la forma como cada persona actúa, el comportamiento que emplea un individuo para hacer lascosas.
DESTREZA: capacidad para realizar algún trabajo, primariamente relacionado con trabajos físicos o manuales; habilidad para realizar una actividad con facilidad y rapidez.
HABILIDAD: se considerancomo una aptitud o varias aptitudes innatas, es decir la Capacidad, inteligencia y disposición para ciertas cosas, EJ: jugar futbol
CARÁCTER: componente que expresa de una manera más individualizaday distintiva el modo de ser y comportarse de una persona en particular; El Carácter significa marca(grabado), sugiere una cosa profunda y fija, tal vez innata, una estructura básica, este vefuertemente influido por el ambiente, la cultura, la educación, el entorno social y familiar, el núcleo de amistades o de trabajo, etc. Uno de los factores esenciales del carácter es la voluntad unida al...