Psicología en el mundo

PSICOLOGIA EN EL MUNDO
Psicología en el mundo moderno.
En la actualidad la psicología no se encarga solo del estudio del alma sino que acentúa la dimensión consiente hace el estudio del comportamiento humano a un motivo más profundo y más razonable inscribiéndolo en el auténtico hecho de su conciencia. Las fases por la que paso la psicología fueron extensas y gracias a ellas tenemos en laactualidad una subdivisión de la misma. A continuación se presentan las más importantes.
Psicología clínica: La psicología clínica es el campo que dirige el estudio, diagnóstico o tratamiento de problemas o trastornos psicológicos o conducta anormal. Se dedica al bienestar humano y se enfatiza en la búsqueda del conocimiento.
Es la rama de la psicología que versa sobre el estudio, diagnóstico ytratamiento del comportamiento anormal.
Psicología laboral: estudia el comportamiento del ser humano en el marco de trabajo y de las empresas. Su objetivo es la mejora de la calidad de vida laboral de los trabajadores.

Psicología escolar: estudia la conducta de los educando con el fin de contribuir al cumplimiento de los objetivos educativos y al desarrollo y bienestar físico y psíquico de aquellosámbitos de actuación personal, familiar, organizacional, institucional, socio-comunitario y demás agentes educativos.

Psicología social: estudia fenómenos sociales e intenta descubrir las leyes por las que se rige la convivencia.

Psicología familiar: orienta y guía las prácticas educativas de los padres y las madres. De igual forma estudia todo tipo de trastorno que ataca al núcleoprincipal de cualquier sociedad, ya sea, solo por decir, la violencia familiar, abusos sexuales, etc.

Psicología en el mundo antiguo.

La psicología inicia con Aristóteles quien decía que la mente o psique estaba en tres tipos: - vegetativa (de las plantas)
-sensitiva (de los animales)
-racional (del hombre)
Postulaba que la mente humana se basa a partir de los 5 sentidos.
Siglo XVII –XVIII. Psicología asociacionista.
Los criterios de la asociación de ideas nos dicen que aprendemos a través de los sentidos, gracias a la semejanza entre objetos, el contraste y la contigüidad (en espacio y tiempo).La psicología asociacionista es una psicología práctica, que intenta explicar las cosas de una manera sencilla y demostrable, de aquí surge el término de empirismo.
Siglo XVIII. Estructurahumana.
Immanuel Kant (1724-1804) Dijo, que debe establecerse una distinción entre un fenómeno y un nóumeno. El primero se refiere a una idea o percepción, es la manera en que las cosas se nos aparecen en la mente. El nóumeno, por el contrario, se refiere a la "cosa-en-sí", la existencia efectiva de un objeto.
Dougald Stewart (1753-1828) destaca la importancia de la atención como algo mental.Cuando hay varios sonidos, personas, objetos, centramos nuestra atención en una cosa, que es la figura y el resto para nosotros será el fondo, lo que queda en un segundo plano, que constantemente va variando. Finalmente, Destutt de Tracy (1754-1836) hace la aportación de la intuición dentro de nuestro pensamiento, que es una especie de sexto sentido; la persona sabe algo, pero no puede decirporqué lo sabe o en qué se basa este conocimiento.

Siglo XIX.
La Psicofísica intenta buscar una relación entre nuestras sensaciones y las magnitudes físicas.
Müller describió tres tipos de umbrales dentro de la captación de estímulos: el máximo o la magnitud del estímulo a partir de la cual no percibimos ningún cambio en la sensación por encima de determinados valores, el mínimo que es la magnitudmínima o cantidad de estímulo que necesitamos para captar una sensación y el diferencial, que es la cantidad que hay que añadir para que captemos un cambio en la sensación.

Orientación social de la psicología.
en Alemania también se estudia la psicología de los pueblos y dicen que cada pueblo tiene un espíritu común.
Hyppolite Taine (1818-1883) un psicólogo francés, aportó la idea de que...