Psicología, fisiología, biología y evolucionismo

Psicología, fisiología, biología y evolucionismoPsicología, fisiología, biología y evolucionismo

A mediados del siglo XIX, la confluencia entre psicología y la fisiología parece clara y fructífera para ambas disciplinas, con los primeros contactos de la psicología de la asociación con la fisiología y la medicina, propiciados por Brown, Hall, Gall, Zpurzheim, entre otros. Según Young lospsicólogos anteriores al siglo XIX estaba demasiado preocupados, por el problema ontológico de si la mete podía interactuar t cómo, y por otro lado, con el problema epistemológico de cómo una mente podía conocer un objeto.
El estudio empírico de la localización cerebral y el intento de determinar un conjunto de funciones que pudieran explicar el pensamiento y la conducta del hombre y losanimales en su entorno natural habría comenzado, según Young con el trabajo de Gall, cuando convenció a la comunidad científica de que el cerebro es el órgano de la mente, defendió que su estructura y funciones podían ser analizadas por observación mejor que por especulación.
Pariendo de los conceptos fisiognómicos de Lavater, Gall postulo que las facultades mentales eran innatas y dependían deestructuras del cerebro, las cuales a su vez, se correspondían con protuberancias concretas de la superficie. Según Bernstein y Nietzel, las ideas fundamentales del trabajo de Gall se resumen en 3:
1) Cada una de las áreas cerebrales esta asociada con una facultad o función distinta.
2) Cuanto mas desarrollada este un área, mayor será su influencia en el comportamiento.
3) El patrón desúper o infradesarrollado de cada una de las facultades se refleja en las correspondientes protuberancias o depresiones craneanas.
Gall identifico 27 órganos diferentes del cerebro humano, 19 de los cuales se encontraban también en los animales, y que se correspondían con un numero idéntico de facultades mentales, que no podían ser modificadas por la experiencia ni por la educación. Sus ideassufrieron el castigo de la jerarquía eclesiástica. Pese a ello sus ideas alcanzaron cierto prestigio popular y se desato una especie de manía colectiva por la medida del cráneo.
La investigación sobre la relación entre la conducta y cerebro fructifico, en gran medida, gracias a Gall y a una aceptación y un éxito progresivo del método experimental.
La tradición psicológica proporcionaba lasunidades en que podían analizarse la fisiología del cerebro y sus funciones: la sensación y el movimiento. Y desde el primer cuarto del siglo XIX en adelante, el paradigma fue progresivamente aplicado. Flourens, Magendie y Mueller fueron los principales exponentes de esa aplicación sistémica del método experimental en la investigación del sistema nervioso. También destacan los trabajos de J.Hughling Jackson, sobre la jerarquización de las funciones cerebrales, así como los de Broca, Wernicke y Lashley sobre el funcionamiento psicológico y neurofisiológico, o los de Korsakov sobre las alteraciones mnésicas debidas ala destrucción de zonas subcorticales especificas. Todos aportaron datos anatomopatológicos relacionados con alteraciones del funcionamiento de las estructuras básicas sobre lasque se asienta una parte importantísima del funcionamiento de la mente humana.
En el siglo XIX, los asociacionistas desarrollaban un interés por el movimiento, con una mirada mas atenta al sistema nervioso, estos desarrollos se dan en el trabajo de Bain quien, según Brett hace mas que ningún otro para liberar a la psicología de su contexto filosófico y convertirla en una ciencia natural porderecho propio. El trabajo de Mueller, piso los cimientos para e interés por la conducta que se iba producir en el cambio de siglo.
La tradición asociacionista se movió desde el agnosticismo fisiológico de Locke hacia psicofisiología senso-motriz, y desde el sensismo pasivo de Condillac hacia el énfasis en la actividad como principal hecho psicológico. Bain muestra que el conocimiento es el...