Psicología forense

(LOS GOLDEN Y BRAULIO MOLTALVO, 2005).
La entrevista con una familia facilita la definición del modelo en que el terapeuta conducirá la sesión; Una sesión inicial presenta las características únicas de un encuentro entre dos unidades sociales de extraños, en primer momento asume la forma de una reunión social.
Al comienzo de la sesión, el terapeuta debe actuar como anfitrión de la familia ydebe preocuparse por establecer contacto con todos los miembros de la familia.
La entrevista inicial se divide en tres partes:
1-PRIMERA ETAPA: E l terapeuta sigue las reglas culturales de etiqueta.
El TERAPEUTA COMO ANFITRION: El contacto inicial puede ser visto como una relación anfitrión-invitado, la familia se encuentra incomoda y no conocen las reglas del juego y tampoco conocen al terapeuta,esperan que este establezca las reglas a través de las cuales se relacionaran con el. La primera preocupación del terapeuta es lograr que la familia se sienta cómoda; se presenta y ayuda a la familia a presentarse ante el, si ya conoce sus nombres a partir de una conversación telefónica o las notas tomadas por una secretaria, los liga a cada uno de sus miembros ; el terapeuta debe de haberubicado en la sala o habitación sillas suficientes antes de la llegada de la familia, si hay niños pequeños puede ser conveniente que ponga sillas pequeñas y algunos juguetes, lápices de colores, juguetes ,etc.
Cuando la familia toma asiento , el terapeuta debe prestar atención al modo de ubicación de cada uno, ya que su ubicación puede dar datos acerca de los vínculos existentes en la familia; elterapeuta puede utilizar los primeros minutos para bromear, charlar etc; si se esta utilizando algún tipo equipo especial para la terapia como grabadoras , equipos para filmar, debe explicar de que se trata a la familia y obtener su aprobación, todo esto se trata de una conducta social conforme a las reglas culturales de amabilidad.
2-SEGUNDA ETAPA: Interroga a cada miembro de la familia acerca decuales son en su opinión los problemas de la familia.
ESTABLECIMIENTOS DE LOS CONTACTOS TERAPEUTICOS: Cuando el terapeuta considera que la familia se siente cómoda, pregunta cual ha sido la razón o el motivo que los trajo a la terapia, esta pregunta configura la naturaleza de la tarea que ha reunido a un experto que ayuda y a una familia que lo necesita; la respuesta de la familia constituye en simisma una indicación del modo en que la familia negocia limites del mundo exterior y acerca de la imagen que pretende proyectar como propia.
La primera pregunta de la terapeuta planteada por lo general en términos genéricos y no es dirigida claramente ni directamente a algún miembro de la familia en particular, por ejemplo podemos decir,ª buenoËveamos que es lo que los ha traído aquíª, perotambién, el terapeuta puede decidir si esa pregunta se la dirige a alguien en especifico; si los padres se encuentran sentados juntos, puede dirigirles la pregunta mirando en su dirección, en algunos casos, la primera pregunta es determinada por los valores culturales de la familia o por un sistema de extender su contacto; si la madre es el problema, pregunta entonces al padre como ve la situación, siel padre a hablado, el terapeuta se dirige hacia la madre y presta atención especial a las semejanzas y diferencias de la forma en que cada padre presenta los problemas.
La siguiente intervención del terapeuta depende de su evaluación de la familia, puede permitir o incluso favorecer que el conflicto parental se desarrolle como una estrategiapara desplazar el rotulo del ºproblemaª,fuera delniño(a), y explorar un sub-sistema marido +mujer posiblemete disfuncional.El terapeuta presta atención al contenido de la presentación del problema por parte de la familia , pero también observa el modo en que se comporta la familia, toma nota de toda la comunicación verbal y no verbal entre la familia , deberá observar cada conducta de la familia y deberá saber de que modo realiza transacciones la...