Psicología Infantil

1.
Educación: Es el proceso de socialización de los individuos mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. Está presente en todas nuestras acciones,sentimientos y actitudes.
Enseñanza: es el proceso mediante el cual un individuo adquiere saberes, conocimientos nuevos por parte de otro, experiencias vividas o situaciones contextuales.
Instrucción: Esla transmisión de algo, ya sea en un marco de aprendizaje y de educación, o bien, en uno funcional u operativo. Es la guía de actuar que se da por la relación estímulo-respuesta, es decir, que hay algoque provoca accionar de determinada manera.

2.
Un pedagogo es la persona que se dedica a educar a los niños. Tiene como objetivo proporcionar guías para planificar, ejecutar y evaluar procesos deenseñanza y aprendizaje. Investiga la manera de organizar mejores sistemas y programas educativos, con el fin de favorecer el desarrollo de las personas y las sociedades.

3.
a) Proceso deenseñanza – aprendizaje

b) Proceso de comunicación

c) Crear conciencia, darle al alumno la capacidad de razonar y pensar

d) Educación en conjunto, proceso educativo – conservación deconceptos a lo largo del tiempo

e) Desarrollo de la corporeidad del individuo según el entorno

f) Proceso socialización - concientización

g) Accionar estatal en el acceso a laescolaridad e integración social

h) Proceso de comunicación, interacción docente-alumno

4.

Paulo Reglus Neves Freire (Recife, Pernambuco, 19 de septiembre de 1921 - São Paulo, 2 de mayo de1997) fue un educador brasileño y un influyente teórico de la educación.
Hijo de una familia de clase media pobre, conoció la pobreza y el hambre durante la Gran Depresión de 1929, una experiencia queformaría sus preocupaciones por los pobres y que le ayudaría a construir su perspectiva educativa. Freire se matriculó en la Universidad de Recife en 1943, en la Facultad de Derecho, donde estudió...