Psicología Infantil

Psicología Infantil
Introducción
En el siguiente informe se pretende desarrollar una breve información e investigación de la psicología infantil, la cual se entiende como el estudio del comportamiento del niño, desde su nacimiento hasta su adolescencia. De esta forma, esta rama de la psicología se centra en el desarrollo físico, motor, cognitivo, perceptivo, afectivo y social. Así es como lospsicólogos infantiles llevan adelante métodos para prever y resolver los problemas en la salud mental de los niños. Esto por ser un tema interesante, ya que en su mayoría los niños son muy difíciles de tratar según su comportamiento.
Analizar las características propias de ésta útil rama de la psicología, mediante la investigación y criterio propios queremos desarrollar y ejemplificar laimportancia que tiene esta en los menores, la ayuda psicológica nos es para personas con problemas mentales de alto grado, como la demencia, sino es una forma de ayudar mediante las terapias, o charlas a superar alguna etapa difícil de nuestras vidas. Especificar como influye la psicología en la vida de los niños, cuales son los trastornos psicológicos más comunes en ellos y en qué consisten.
Para larealización de este proyecto se trabajó en conjunto con todos los integrantes del grupo, quienes aportaron conocimientos adquiridos el año anterior en la clase de psicología, así como refuerzos de fuentes bibliográficas y páginas de internet.
Durante la recopilación de datos se presentaron algunas limitantes para lograr conocer ciertos métodos empleados por los especialistas y cuales funcionan y comolas hacen. Ya que estos métodos deben ser utilizados de manera correcta para que el proceso con los menores se lleve a cabo de manera exitosa.
Los asuntos más relevantes de la psicología infantil, así como el desarrollo de algunos trastornos en los infantes, y algunos rasgos que me indican cuando debo preocuparme por la salud psicológica de un niño se plantea detalladamente a continuación.Desarrollo
¿Qué es Psicología Infantil?
La psicología infantil se encarga del estudio del comportamiento del niño, desde su nacimiento hasta su adolescencia. De esta forma, esta rama de la psicología se centra en el desarrollo físico, motor, cognitivo, perceptivo, afectivo y social. Así es como los psicólogos infantiles llevan adelante métodos para prever y resolver los problemas en la salud mental delos niños.
Un niño no suele interpretarse a sí mismo como necesitado de ayuda, sino que son los padres, profesores, pediatras entre otros, los que detectan la conducta que entienden inadecuada y solicitan la intervención de un experto.
Se debe considerar la edad y el grado de desarrollo alcanzado por el niño o la niña a la hora de realizar un diagnóstico y de elegir un tratamiento.


Paracomprender un poco más sobre la infancia, hablaremos un poco sobre cómo se desarrollan los niños según el tiempo y su entorno.

Características de la psicología infantil
1. INFANCIA
La infancia es el periodo transcurrido entre los 0 y los 6 años. Durante la infancia el ser humano adquiere los logros más importantes de toda su vida:
El reconocimiento de las personas: hacia los 3 o 4 meses de vida el niñose comienza a comportar de forma distinta según la persona con la que interactúan. Será hacia el octavo mes cuando el bebé incluso sienta miedo frente a los desconocidos. Posteriormente, cuando sea capaz de describir las características de otras personas, lo hará partiendo de lo externo.
Reconocimiento de sí: es posterior al reconocimiento de las otras personas. Entre los 9 y 12 meses el niñocomienza a reconocerse frente a un espejo, pero hasta los 18 y 24 meses no reconoce su imagen y no usa los pronombres personales.
Adquisición de la identidad sexual: hacia los dos años de vida, el niño muestra preferencias hacia ciertos tipos de vestidos, juguetes… Según estén clasificados como “de niño” y “de niña”. A los 3 años ya se distinguen claramente como niño o niña, siempre partiendo de...