Psicología Institucional

ÍNDICE

Introducción……………………………………………………………………………3
Análisis del proyecto de vida…………………………………………………………..5
Análisis del liderazgo…………………………………………………………………..6
Conclusión……………………………………………………………………………...7
Bibliografía...…………………………………………………………………………...8
Anexo…………………………………………………………………………………...9

INTRODUCCIÓN
Para el análisis del caso se utilizarán el modelo de Liderazgo y el modelo deProyecto de vida laboral.
Liderazgo se puede definir como la influencia de una persona por sobre otras, que otros hagan lo que uno cree que se debe hacer, es una influencia interpersonal. Es un proceso de organización por el cual se influye en el comportamiento de otro o de otros, este proceso interpersonal funciona retroalimentándose, es decir, los seguidores influyen en los líderes y los líderes enlos seguidores.
Las teorías de liderazgo se clasifican en tres grandes enfoques, el enfoque de los rasgos, que supone que hay características psicológicas y físicas distintivas, el enfoque de comportamiento, que clasifica estilos que los líderes eficaces utilizan, estos son: autocrático, democrático y de no interferencia y por último el enfoque situacional, que plantea que los estilos de liderazgovarían de una a otra situación.
Por otro lado, el proyecto de vida laboral, es un proceso de construcción que se da a lo largo de la vida, desde una imagen de sí mismo y del mundo que supone un abordaje fenomenológico-existencial de la experiencia cotidiana que implica describir el sistema relacional entre la persona y el mundo. Los proyectos de vida son sistemas con los cuales se orienta y seinterpreta la vida, estos pueden ser auténticos (sanos) o inauténticos (patológicos: inadaptados o sobreadaptados).
El proyecto de vida inauténtico sobreadaptado implica una adaptación excesiva y sacrificada a su actividad, dejando de lado su familia, amigos, etc. En el inadaptado, su identidad de rol (cómo me ven los de afuera) se ve sobredimensionada respectivamente de la identidad de sí.Objetivo General: Analizar el tipo de liderazgo y proyecto de vida de Margaret (personaje principal de la película The Proposal)
Objetivo Específico: Identificar qué tipo de liderazgo ejerce Margaret, analizándolo desde los tres tipos de enfoques antes mencionados.
Objetivo Específico 1: Identificar el tipo de proyecto de vida laboral que tiene Margaret.

Hipótesis: El proyecto de vida inauténticosobreadaptado incide directamente sobre el modo de liderazgo
Los modelos teóricos que se utilizarán para el análisis será, el modelo de liderazgo desde tres tipos de enfoques: el enfoque de los rasgos, el enfoque de comportamiento y el enfoque situacional. También se utilizará el modelo de proyecto de vida laboral.

La técnica utilizada fue la observación, ya que el caso se extrajo de lapelícula The proposal. La observación fue estructurada y no participante. Estructurada porque se siguió un plan diseñado previamente donde se establecían las distintas categorías de análisis y no participante porque se realizó un registro “desde afuera”, manteniéndose al margen de la situación.

ANÁLISIS DEL PROYECTO DE VIDA

Eje vertical: En Margaret se destaca la estructura noética por sobre elfondo endotímico, la parte racional la domina. Hay una falta de conexión con sus propios sentimientos de soledad y vacío. Esta falta de conexión se ve en su insensibilidad para con los demás.
Eje horizontal: Enrolamiento enajenante. El mundo es más importante que ella. Por no dejar su trabajo y ser deportada, decide mentir y casarse con uno de sus empleados.
Relación yo-mundo: Se sobreexige, esomnipotente. Esta omnipotencia puede notarse en la forma de tratar a sus empleados y más que nada a Andrew, su asistente personal.
Autoestima: Fachada de autoestima alta para con sus empleados y el mundo. Su autoestima es realmente baja y necesita de la estima del otro y ser reconocida constantemente. Su baja autoestima y vacío se hace explícito cuando le confiesa a Andrew cómo se sintió...