Psicología(pre-universitario)

PSICOLOGÍA

Índice
Historia de la Psicología......................................................... 5

UNIDAD 2

Psicología como ciencia....................................................... 13

UNIDAD 3

Desarrollo humano............................................................... 21

UNIDAD 4

Sensación y Percepción....................................................... 29UNIDAD 5

La inteligencia...................................................................... 35

UNIDAD 6

El Aprendizaje...................................................................... 43

UNIDAD 7

La Personalidad................................................................... 50

UNIDAD 8

ProcesosAfectivos............................................................... 58

UNIDAD 9

Nociones de Lógica.............................................................. 65

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UNIDAD 1

Razonamientos Válidos Elementales.................................. 81

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UNIDAD 11

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UNIDAD 10 Formalización de Inferencias............................................... 73
UNIDAD 12 Proposicionescategóricas................................................... 87
UNIDAD 13 Silogismo Categórico........................................................... 95
UNIDAD 14 Introducción a la Filosofía.................................................. 105
UNIDAD 15 El problema del conocimiento............................................ 115
UNIDAD 16 El Problema delValor......................................................... 123

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U N F V – C E P R E V I

PSICOLOGÍA

Logros del aprendizaje
Capítulo 1
Al finalizar el presente capítulo, el estudiante estará en la capacidad de:
1. Analizar el desarrollo histórico de la Psicología.
2. Comparar el planteamiento de las diferentes escuelas psicológicas.
3. Enunciar los aportes de cada escuela.
Capítulo 2
Al finalizar el presente capítulo, elestudiante estará en la capacidad de:
1. Señalar porqué la Psicología es una ciencia.
2. Conocer sus fines, métodos y ramas de estudio.
3. Señalar los campos teóricos y prácticos donde actúa la Psicología.

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Capítulo 3
Al finalizar el presente capítulo, el estudiante estará en la capacidad de:
1. Explicar como los factores biológicos influyen en el desarrollo humano.
2. Describir lasprincipales características de cada etapa del desarrollo.
3. Analizar los conflictos sobre amor, sexo y matrimonio.
4. Asumir el papel que le corresponde en su identidad personal y social.

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Capítulo 4
Al finalizar el presente capítulo, el estudiante estará en la capacidad de:
1. Reconocer las diferencias entre sensación y percepción.
2. Describir el proceso delacto perceptual.
3. Comprender los tipos, principios y alteraciones de la percepción.

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Capítulo 5
Al finalizar el presente capítulo, el estudiante estará en la capacidad de:
1. Definir el concepto de inteligencia.
2. Analizar los diferentes enfoques teóricos acerca de la inteligencia.
3. Conocer la fórmula del cociente intelectual.
Capítulo 6
Al finalizar el presentecapítulo, el estudiante estará en la capacidad de:
1. Definir el aprendizaje como proceso y producto.
2. Conocer las principales teorías del aprendizaje.
3. Reconocer las leyes y principios de cada una de las teorías.
Capítulo 7
Al finalizar el presente capítulo, el estudiante estará en la capacidad de:
1. Comprender el concepto de personalidad y sus elementos.
2. Diferenciar eltemperamento, carácter y personalidad.
3. Reseñar las teorías antiguas y actuales de la personalidad.
4. Distingue entre sexo, sexualidad y género.
Capítulo 8
Al finalizar el presente capítulo, el estudiante estará en la capacidad de:
1. Conocer la naturaleza de la afectividad humana.
2. Identificar las diversas manifestaciones afectivas del ser humano.
3. Describir y diferenciar entre...