Psicología Social Crítica




Psicología Social Crítica

Evaluación Solemne (70%)

/12/2013

Universidad Bolivariana




Universidad Bolivariana
Evaluación Solemne (70%)

Asignatura: Psicología Social Crítica

Profesor: Daniel Riveros Fraser

Nombre Estudiante: Jessica Tapia Albornoz.


Instrucciones: Lea atentamente cada enunciado y desarrolle los contenidos según se requiera. Cuide redacción yortografía, y citas debidamente referidas.


1. Explique el tránsito que ha tenido la disciplina psicológica hacia la postmodernidad, enfocándose (y desarrollándolo) en los siguientes conceptos (10 puntos) :

Salud Mental
Discursos Normativos
Rol de la Psicoterapia

2. ¿Por qué se habla de la Psiquiatría y la Psicología tradicional como un dispositivo normalizador? (6 puntos)

3.“Criticar al modelo clínico de la psicología significa también criticar el papel objetivo de armonizador y componedor microsocial, que el psicólogo institucional cumple en la sociedad actual” (Pérez Soto, 2009).

Considerando los aprendizajes de este curso y el fragmento precedente, ¿Cuál debiera ser el rol de la Psicología Social Crítica, considerando su inserción institucional a través delmodelo económico imperante? (ej. Políticas Públicas, Políticas locales) (12 puntos)

4. “Cuando alguien afirma que lo que dice es “científico”, siempre me pregunto qué efectos de poder está persiguiendo.” (Michel Foucault, en Ibáñez, 1999)

¿En qué dimensiones opera la noción de ciencia y verdad hoy en día en los medios de comunicación? ¿Cómo se construyen los discursos y significados queconstruyen nuestra realidad social? (10 puntos) Desarrollo de las respuestas

1. Salud Mental

Es importante agregar, ante de desarrollar es punto; que ya hacen un tiempo se viene discutiendo por parte de los expertos en las materias de las cuales se encuentra la Psicología critica y sociología que esta era corresponde a la llamada “Postmodernidad”, pero agregan, que el estilo de vida postmodernoreviste un riesgo para la salud mental, en este contexto, argumentan que el aumento de trastornos mentales seguido del aumento de psicofármacos y Psicoterapias, y como también, el posicionarse en la sociedad con todo lo que empiece por “Psico”. Ahora bien, en palabras simples; si hacemos una lectura en este contexto, cuesta entender, que en estos tiempos que corren tan “pos-hiper-ultramoderno”, enlos que sabemos tantos, tenemos tanto y compartimos tanto, tenemos tan mal la mente, con un deterioro en la Salud Mental.

Si hacemos un breve recuento por los pasajes que han acontecidos durante el tiempo en salud mental, comenzaremos en la antigüedad; en esos tiempos los enfermos mentales se consideraban que tenían un origen sobre natural, echando mano a la concepción de las prácticasReligiosas.

En el siglo IV - A.C., dicha concepción de la religión como apoyo a la Salud Mental, los Griegos y Romanos la cambiaron: Hipócrates a la enfermedad metal, le asigna un origen material, dentro de la primera clasificación de las enfermedades en forma general.

En Roma se otorgaba un trato humano entregando hidroterapia y catarsis, lo cual, representaba los mismos pensamientos ylineamientos de los Griegos, de igual forma o muy similar los Árabe dispensaban esta línea de pensamiento para aliviar las Enfermedades Metales, y que además destacaron sus estudios en este ámbito.

Durante la edad media y el Renacimiento aconteció que los pensamientos sobre las Enfermedades Mentales volvieron atrás, esto significo, que nuevamente estos acontecimientos obedecían a temas de caráctersobrenatural, en este ámbito los asuntos de orden demonológicos primaban sobre cualquier otro pensamiento. Esta situación se mantuvo hasta los siglos XVI o XVII.

La 2° Guerra Mundial marco un hito en cuanto a la percepción de las Enfermedades Mentales, generando posteriormente teorías Sociológicas, que defendían que el origen de las Enfermedades Mentales no estaban relacionadas con temas...