PSICOLOGÍA SOCIAL E INSTITUCIONAL

I.S.F.D y T.N° 103
CARRERA: PROF. EDUC. INICIAL
MATERIA: PSICOLOGÍA SOCIAL E INSTITUCIONAL
AÑO: 2°
SEGUNDA INSTANCIA EVALUATIVA DEL PRIMER CUATRIMESTRE. AÑO 2012
TRABAJO PRÁCTICO
CONSIGNAS° El trabajo práctico consistirá en presentar el registro escrito de una observación realizada en una institución educativa, teniendo en cuenta los aspectos que Graciela Fernández establece en sutexto.

Aspectos formales:
El trabajo podrá ser presentado de a dos alumnos.
Deberá ser presentado en forma papel, a máquina, letra arial, tamaño 11, interlineado 1,5.
La extensión del registrodeberá ser como mínimo de una página y como máximo de dos páginas.
Se evaluará:
-Comprension de los conceptos trabajados.
-Pertinencia de la aplicación de los conceptos para la realización de laobservación.
-Respeto por las consignas dadas.
-Coherencia en la redacción y ortografía.
-Presentación en forma y tiempo.
Fecha de entrega 11 de junio del 2013.JARDÍN 907
OBSERVACIÓN
° Observación de la fachada:
La jornada comienza en la esquina del jardín 907, el cual esta ubicado en lalocalidad de Banfield, Buenos Aires, se encuentra entre calles diagonales, por tal motivo se dificulta llegar si no se conoce el lugar,
El jardín está rodeado de negocios, almacén, pizzerías,kioscos.
Su fachada y aspecto externo no son llamativos, ¡si! notamos, en las ventanas dibujos de los chicos la cual podían disfrutar aquellos que pasarán por la vereda, pero su aspecto no era de muchoscolores y tenía un cartel muy minucioso.
° Entrada:
Al entrar al jardín nos recibieron las docentes y la directora del establecimiento. Nos dieron la bienvenida, a la cual respondimos gustosamente ynos dirigimos a la sala de música (espacio que asigno el jardín para nuestras clases) a dejar nuestras pertenencias. En ese trayecto recorrimos la Biblioteca, la sala de Arte, la sala Amarilla,...