Psicología Teórica

Psicología Teórica

1. ¿En qué consiste el método de Descartes?
- Consiste en 4 reglas: la regla de la evidencia (escoger algo a estudiar en lo que me enfocaré), la regla del análisis (descomponer algo en sus partes constitutivas), la regla de la síntesis (establecer la interrelación que hay entre las partes) y la regla de la prueba (repetir los procesos para comprobar la validez de miexplicación).
2. ¿Qué trata de demostrar el cogito cartesiano?
- Que el ser humano existe debido a que tiene la capacidad de pensar ya que se considera como un “yo” pensante.
3. Yaroshevsky menciona 5 líneas que ayudaron a descubrir la realidad psíquica. Desarrolla cada una de ellas.
• Helmholtz, Weber, Fechner y Donders: Helmholtz hizo 3 aportaciones. La primera fue la ley de laconservación de la energía, la 2º la ley de las energías específicas y la 3º la teoría de los símbolos o signos. Weber trabajó sobre sensaciones cutáneas y se especializó en la psicofísica; el cual es el estado de la relación entre las propiedades de los sentidos físicos y las reacciones psicológicas a esas propiedades. Fechner determinó cuál debe ser la diferencia mínima entre la magnitud de losestímulos (óptico, acústico y mecánico). Los problemas de la psicología pueden someterse a métodos cuantitativos y les puede dar un tratamiento matemático. Por último, Donders suponía que en el camino que va de la señal exterior a la correspondiente respuesta motora se realiza el trabajo de nudos nerviosos, estados cuantitativos de los procesos de percepción, discriminación y percepción.Explicación de la reacción sencilla. Explicación de la reacción de discriminación. Latencia: El tiempo que existe entre el estímulo y la respuesta.
• Darwin: Descubrió el vínculo de las conexiones de adaptación y de acomodación. Comparaba la expresión de las emociones en el hombre. Consideró al mecanismo fisiológico de los instintos como un fenómeno psicológico y como aspecto impulsor de la conducta.Los movimientos expresivos tenían inicialmente un sentido práctico y los estados emocionales se valoraban en relación con el impulso para la acción.
• Galton: Empezó con las investigaciones de las diferencias en los conceptos de individual y personal. Elaboró métodos estadísticos y los utilizó para investigar los problemas de las diferencias individuales entre las personas. Las fuerzascognoscitivas de las personas se miden solo por la determinación hereditaria. Planteó el problema de la genética de la conducta. El individuo es un todo. Una combinación conjunta de diversas variables somáticas y espirituales, atestables y correlacionables entre sí.
• Neurólogos franceses: Tiene sus raíces en el estudio de la psiconeurosis y el hipnotismo. La conversación clínica se aplicaba en lapsico-neurología con el fin de descubrir el carácter de las vivencias de los pacientes. La peculiaridad del individuo aparece como su realidad psíquica y su composición y su estructura no se acaban con los testimonios de la autoconciencia. Estudiaron las perturbaciones psíquicas y nerviosas, esto choca con la alteración de la conducta. Los neurólogos más importantes fueron Jean Charcot y PierreJanet quienes hicieron estudios sobre la histeria y la hipnosis ya que desarrollan síntomas similares.
• Séchenov: Notable maestro de la modelación, dijo que el pensamiento nace en las acciones prácticas exteriores, que los procesos no empiezan ni terminan en la conciencia. Unió también las formas nerviosas, psíquicas y automáticas de regulación en el concepto de señal. Consideró al organismocomo elemento relacionado directamente al ambiente. Dio una explicación rigurosa y casual del carácter de la conducta.


Estructuralismo


4. ¿Quién fue Wilhelm Wundt?
- Fisiólogo y profesor de filosofía en la universidad de Leipzig. Creó el primer laboratorio de psicología demostrando que ésta tenía derecho a ser considerada como disciplina independiente basada en la observación,...