Psicología

Dr. ANTONIO BAENA EXTREMERA_______________________________________Metodología de la Enseñanza (3º Ciencias del Deporte)

Titulo: “¡Al agua patos!”

Ciclo: 1º
Nivel: 1º ESO.
Nº Alumnos: 24
Temporalización: 2 trimestre
NºSesiones: 5
OBJETIVOS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
- Conocer y experimentar diferentes formas de desplazamiento en el medio acuático.
- Conocer y aplicar las reglas básicasdel waterpolo, los saltos y la natación sincronizada.
- Aplicar y conocer hábitos de higiene relacionados con el ejercicio físico en zonas acuáticas.
- Conocer y aplicar las normas básicas de los primeros auxilios relacionadas con el medio acuático.
CONTENIDOS
CONCEPTOS
PROCEDIMIENTOS
ACTITUDES
- Conocimiento de diferentes formas de
- Realización de diferentes desplazamientos en el medio
-Respeto de las normas así como a las demás
propulsión en el medio acuático.
acuático.
personas que utilizan o trabajan en estas
- Conocimiento de las reglas básicas de diferentes - Participación en las diferentes disciplinas.
instalaciones.
disciplinas acuáticas.
- Aplicación del protocolo de actuación de primeros auxilios, en - Valoración y respeto de los compañeros/as y
- Conocimiento dehábitos de higiene
diferentes situaciones.
adversarios/as.
relacionados con el medio acuático.
- Respeto por la conservación del medio acuático, ya
- Conocimiento de las normas básicas de los
sea piscina, playa, pantano, rio…
primeros auxilios en el medio acuático.
METODLOGÍA
INSTRUCCIÓN DIRECTA
INDAGACIÓN O BÚSQUEDA
- EE tradicionales: Modificación del Mando
- EE cognoscitivo:Descubrimiento guiado.
Directo, Asignación de tareas.
- EE individualizadores: Trabajo por niveles.
- Estrategia en la Práctica: Global y Analítica.
- Organización de los alumnos: Individual, parejas, grupos de cuatro, seis, masiva,…
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
- Experimentar diferentes desplazamientos en el medio acuático.
- Jugar respetando las reglas a las actividades propuestas.
- Aplicar yvalorar los hábitos de higiene relacionados con el medio acuático.
- Realizar los primeros auxilios básicos.
RECURSOS DIDÁCTICOS
- Material de EF: Tablas, Tubos, Pull-boys, Balones de goma, Porterías de waterpolo, Aros, Manguitos (los cuales se utilizarán siempre como medida de seguridad).
- Material No Convencional EF: Ninguno
- Otros documentos/materiales de apoyo a sesión: Fotocopias sobre lasdiferentes disciplinas de la natación y sobre los primeros auxilios en el medio acuático.
- Instalación: Piscina cubierta y Gimnasio.
Tema: Medio Acuático

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Dr. ANTONIO BAENA EXTREMERA_______________________________________Metodología de la Enseñanza (3º Ciencias del Deporte)

SESIÓN 1: Higiene y Primeros auxilios en el medio acuático.
SESIÓN 2: Estilos de natación y Propulsión.SESIÓN 3: Waterpolo.
SESIÓN 4: Natación Sincronizada y Saltos.
SESIÓN 5: Evaluación Final (examen teórico).

PREVISIÓN DE CLASE

BIBLIOGRAFÍA
Del Alumno:
- Libro escolar de 1º de la E.S.O.. Ed. Anaya.
Del Profesor.
- RFEN, ESCUELA NACIONAL DE ENTRENADORES;(2004): “Curso de Monitor Nacional”. Impresos y Revistas, S.A.- Getafe (Madrid).

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Dr. ANTONIO BAENAEXTREMERA_______________________________________Metodología de la Enseñanza (3º Ciencias del Deporte)

Curso: 1º ESO
Sesión: 1 de 5.

DESARROLLO DE LAS SESIONES
UD: “¡Al agua patos!”
Nº Alumnos: 24

Descripción de los Elementos Curriculares:
OBJETIVOS DE LA SESIÓN:
1. Aplicar y conocer hábitos de higiene en zonas acuáticas.
2. Conocer y aplicar las normas básicas de los primeros auxilios relacionadas con el medioacuático.
CONTENIDOS DE LA SESIÓN:
 Conceptuales:
o Higiene en las zonas acuáticas.
o Primeros auxilios relacionados con el medio acuático.
 Procedimentales:
o Aplicación de los hábitos de higiene en zonas acuáticas.
o Realización de primeros auxilios relacionados con el medio acuático en simulacros.
 Actitudinales:
o Respeto al propio cuerpo.
o Respeto a las normas así como a las...