Psicología

- Psicología General:

*Conceptos simples y complejos:
Concepto es una característica común de un objeto, por ejemplo el color rojo, pertenece al concepto de rojo sin importar sus otrascaracterísticas, por ejemplo mantel rojo y lápiz rojo ya que tienen el concepto de rojo aunque se diferencian de otros aspectos. Conceptos más complejos son Concepto convergente y concepto divergente. Elconcepto convergente es aquel que posee la presencia simultánea de dos o más características, por ejemplo el concepto primo, indica que es hombre y que es hijo de hermanos de mis padres. Por otra parteestá el concepto disyuntivo que es aquel que involucra una de dos características comunes o ambas, por ejemplo el concepto de persona esquizofrénica es disyuntivo porque puede que posea lacaracterística de escuchar voces que no están ni existen o la característica de tener ideas falsas distorcionadas como que él es un rey o ambas características.

*Formación de conceptos: aprendizaje deconceptos nuevos
Así como existen los conceptos también está la forma de aprender estos, por ejemplo, el psiquiatra T. W. Salmon descubrió un concepto conjuntivo a través de la siguiente experiencia: éltrabajaba para el ejército y necesita saber cuál es la mejor forma de tratar la “fatiga de combate”, reacción psicológica a la tensión del combate que a veces incapacita a los soldados a seguirluchando. Él trataba de aprender el concepto nuevo, “la mejor forma de tratar la fatiga de combate” es una categoría de formas a tratar a los soldados, que cambian de caso a caso pero que tienen una o máscaracterísticas en común. Para aprender este concepto comenzó por mirar un historial de 100 casos de victimas de fatiga de combate y separarlos en montones de los que responden bien y lo que respondenmal al tratamiento. Puso muchas hipótesis en marcha como que quienes respondían bien al tratamiento habían recibido medicamentos, o el tipo de profesional que aplicó el tratamiento, etc. Luego...