psicología

Páginas: 4 (926 palabras) Publicado: 18 de noviembre de 2013
Qué es una escuela de calidad?

Es aquella que asume de manera colectiva la responsabilidad de los resultados de aprendizaje de todos sus alumnos y se compromete con el mejoramiento continuo delaprovechamiento escolar.
Procura la operación basada en normas, compartiendo sus experiencias e impulsando procesos de autoformación de sus actores.
Es una comunidad educativa integrada quepromueve la equidad y garantiza que los educandos adquieran los conocimientos, desarrollen competencias, habilidades y valores necesarios para alcanzar una vida personal y familiar plena, participen en eltrabajo productivo y continúen aprendiendo a lo largo de toda la vida.
QUÉ ES UNA ESCUELA DE CALIDAD?

Es la escuela que asume de manera colectiva la responsabilidad por los resultados deaprendizaje de todos los alumnos y se compromete con el mejoramiento continuo del aprovechamiento escolar.
La investigación educativa y varias experiencias a nivel nacional e internacional hacen énfasis enque la clave para elevar la calidad de la educación no sólo está en la mejoría de los insumos del sistema educativo (maestros, programas, libros, materiales, etcétera), sino en la capacidad deorganización de las escuelas y en el empeño que muestran para orientar responsablemente sus tareas al propósito fundamental de que todos los estudiantes aprendan.

En el PEC se considera que si losmaestros, directivos, alumnos y padres de familia forman una auténtica comunidad escolar, está tendrá la capacidad de identificar sus necesidades, problemas y metas realizables orientadas hacia la mejoríade la calidad del servicio educativo. Una institución escolar que sea capaz de generar un proyecto de desarrollo propio que la enorgullezca y entusiasme, dejará de ser el último eslabón de la cadenaburocrática, para convertirse en la célula básica del sistema educativo.

Once factores para las escuelas efectivas
1. Liderazgo profesional: * Firme y dirigido.
* Enfoque participativo
*...
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