Psicología

El lenguaje Oral, Lenguaje y Comunicación

El lenguaje oral es exclusivo de los seres humanos, se diferencia de las distintas formas de comunicación que utilizan otros seres que entran en contacto entre si, por que solo nuestro lenguaje permite formar conceptos o ideas. Es la principal herramienta para integrarse, interactuar y aprender el mundo que rodea al ser humano. Es por medio dellenguaje, que el niño desarrolla su inteligencia interpersonal para expresar sus sentimientos, deseos, necesidades e ideas. Es por eso que influye de manera importante la capacidad de lenguaje del niño en su comportamiento y en su vida. Son varios los factores que influyen en el desarrollo del lenguaje del niño, como la interacción de los padres o de las personas que los cuidan con ellos, el entorno enel que se desarrollan etc. como lo vimos el semestre pasado.

En nuestra área se nos enseña que un paciente debe de ser atendido de manera integral, no podemos enfocarnos únicamente a “arreglar dientes”, es importante que nosotros como estomatólogos pediatras sepamos interactuar de manera correcta con nuestros pacientes, y una de las formas más importantes de interacción es sabernos comunicarde manera correcta con ellos, además, si somos observadores en cuanto el tipo de lenguaje que manejan los niños que atendemos, podemos darnos una gran idea de con qué tipo de paciente estamos tratando y que manejo de conducta es el más adecuado según las características del niño, por ejemplo, en lo personal yo he tenido pacientes que hablan muy aniñados para su edad y coincide que son pacientes muyconsentidos y poco cooperadores, ya que a mi forma de ver, muchas veces hablan así porque sus padres no los corrigen cuando dicen mal una palabra o se expresan mal, por el contrario, los festejan por que les causa gracia que digan mal las palabras, sin darse cuenta que están motivando que su hijo no aprenda a comunicarse de la manera correcta. Esto además es un problema porque cuesta trabajoentender a estos niños cuando tratan de decirnos algo y esto no permite interactuar con ellos de la manera que quisiéramos.

Por otro lado tengo niños con un lenguaje muy reducido para su edad, y lo que he observado es que se trata de niños sobreprotegidos, que es difícil que quieran desprenderse de sus padres, yo pienso que los padres los sobreprotegen a tal grado que quieren hacerles todos y nolos estimulan a que aprendan a expresarse para interactuar con su medio si no que por ejemplo, con solo estirar la mano les dan lo que quieren sin que tengan que hablar para pedirlo, o con solo llorar les hacen de todo hasta que obtienen lo que quieren.
El ser humano no solamente aprende a expresarse por medio del lenguaje, sino también a construirse, de ahí la importancia de los métodos deenseñanza con los que se quiere lograr tal finalidad. No hay que olvidar que nosotros somos profesionales de la salud, y que si detectamos problemas de lenguaje en alguno de nuestros pacientes debemos ser observadores, tratar de detectar a la medida de nuestro alcance la posible causa del problema y orientar a los padres para que hagan las correcciones necesarias y ayuden a sus hijos para que estosaprendan a comunicarse de manera adecuada, recordándoles que la base del proceso del pensamiento es la comunicación y que ésta se manifiesta por medio del lenguaje, la comunicación promueve la interacción social para la construcción de los conocimientos.

El lenguaje del ser humano es considerado como un instrumento del pensamiento y la comunicación, por ello es uno de los medios que sirven parainteractuar socialmente.

Se debe promover la expresión oral del niño, siendo una necesidad del ser humano, en la cual manifiesta su forma de pensar, sentir y construirse, por medio de la comunicación social, siendo que el sistema de signos utilizado con más frecuencia es el lenguaje hablado.

Nosotros en la consulta podemos estimular también al niño para que se comunique con nosotros, ya que...