PSICOLOGÍA

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR MIXTA CATÓLICA “PEDRO SCHUMACHER” ◄UEPS►
TERCER AÑO DE BACHILLERATO


PROYECTO PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE
BACHILLER EN CIENCIAS


Tema:
“LA INFLUENCIA DEL INTERNET EN LAS ZONAS RURALES DE DEL CANTÓN TOSAGUA.”


AUTOR:
JOSÉ MILED TUMA ZAMBRANO


TUTOR: ING. MANUEL BASURTO VELEZ


TOSAGUA, OCTUBRE 2013
AGRADECIMIENTO
Deseo expresar mieterno agradecimiento a:
Andrea Meza por su apoyo y ayuda incondicional.
Moncita Zambrano y Milad Tuma (Mis padres) por sus valiosas ideas y recomendaciones cuya motivación y estímulo constante hicieron posible la realización de este proyecto de investigación. Le agradezco de manera muy especial el tiempo que me dedicaron.
Ing. Manuel Basurto (Tutor) por haberme brindado sus conocimientos en todomomento.
Al mí querido colegio “PEDRO SCHUMACHER” que hiso posible el que yo pueda a pretender tantos conocimientos científicos y técnicos, pero en especial a su formación cristiana.
Don Pedro Torres por sus llamado de atención que me mantenido en el camino correcto.
José Miled Tuma Zambrano

DEDICATORIA
Quiero dedicarle este trabajo a Dios que me ha dado la vida y fortaleza
para terminareste proyecto de investigación, a mis Padres por estar ahí cuando más los necesité; en especial a mi madre por su ayuda y constante cooperación y a mi gran mejor amiga de por vida Eloísa Viteri por apoyarme y ayudarme en los momentos más difíciles.

José Miled Tuma Zambrano
INDICE GENERAL


INDICE DE FOTOS


INDICE DE TABLAS


INDICE DE GRAFICOS

1.- INTRODUCCIÓN
Internet, tal ycomo la conocemos hoy en día, puede categorizarse como una tecnología joven o relativamente reciente si la comparamos con otras, pero ello no ha sido ninguna dificultad para que haya conseguido adentrarse en la cotidianeidad de nuestras vidas en muy poco tiempo. Si algo que caracteriza a Internet es la rapidez de su difusión. Ante esta situación, se debe considerar que cada vez se hace más necesarioreflexionar sobre el rol que los agentes familiares deben asumir ante Internet, para lo cual es preciso prestar atención a la percepción que el contexto familiar y social posee sobre este medio, y en función de ello, presentar propuestas pedagógicas para un uso adecuado.

La presencia e influencia de la Tecnología en todos los ámbitos de la vida cotidiana, sus productos, servicios,manifestaciones y mensajes sociales y culturales, forman parte o es un hecho corriente en la vida de casi todos nosotros. Su presencia e influencia ocurre de manera independiente del debate que aún se da respecto de sus bondades y defectos. El uso de Internet es un medio masivo que además de estar al alcance de todos prácticamente, hoy ingresa con mayor facilidad en el hogar; pero en el cantón tosagua hay unproblema de que en las zonas rurales de nuestro sector solo el 20% de los habitantes tienen acceso a internet ya sea con plan de datos o un proveedor ISP.

Y este proyecto se enfoca como seria la influencia si en las zonas rurales disfrutaran una más fácil accesibilidad al internet, y determinar el aspecto negativos y pósitos que abrían con dicho beneficio de la conexión a internet; y asírecomendar a las ISP que aspectos negativos hay para que los remedien y de la misma manera para que los padres estén más tranquilos al momento de contratar un servicio de internet.

2.- ANTECEDENTE
El inicio de Internet se remonta a los años 60. En plena guerra fría, Estados Unidos crea una red exclusivamente militar, con el objetivo de que, en el hipotético caso de un ataque ruso, se pudieratener acceso a la información militar desde cualquier punto del país. Esta red se creó en 1969 y se llamó ARPANET. En principio, la red contaba con 4 ordenadores distribuidos entre distintas universidades del país. Dos años después, ya contaba con unos 40 ordenadores conectados.

ARPANET siguió creciendo y abriéndose al mundo, y cualquier persona con fines académicos o de investigación podía tener...