psicología




VIDEO DE COMUNICACIÓN
“Comunicación y Oratoria con Programación Neurolingüística e Inteligencia Emocional”

21 DE JUNIO DEL 2014

Ivett Mejía Tucunango





Hace unos años había un rinoceronte blanco llamado Rómulo. Aquel rinoceronte está en peligro de extinción. La historia habla de aquel animales cuya historia es curiosa, porque durante 23 años, Rómulo vivió en un zoológicopequeño, en una instalación reducida de unos 30 metros cuadrados y lo único que podía hacer durante 23 años de su vida dicho rinoceronte fue dar vueltas, dar vueltas una y otra vez en la misma dirección.
Luego al rinoceronte, lo habían trasladado a un zoológico más grande. En principio quisieron ponerlo en una instalación gigantesca, una instalación con otros rinocerontes blancos, para quehiciera una vida de rinoceronte.
Pues Rómulo, no quiso estar con otros ejemplares de rinoceronte. Con lo cual hicieron una instalación para él, con arena como en la sabana, con troncos como en la sabana, una instalación perfecta para un rinoceronte. Y lo único que hacia el rinoceronte Rómulo, era dar vueltas.
Cuando hablaron con sus cuidadores, comentaron que Rómulo estaba en terapia. Y habíanconseguido algo diferente, era por esto que estaban muy contentos porque habían conseguido algo especial, y es que Rómulo empezara a dar vueltas en la otra dirección. Y creían que con la terapia que le estaban haciendo a Rómulo, algún día conseguirían que se moviera, se deslizara por toda la instalación y quizás quien sabe, en algún momento determinado, Rómulo también pudiera ir a esa otrainstalación con más rinocerontes blancos y disfrutar de su vida de rinoceronte con otros ejempla.
https://www.youtube.com/watch?v=HNC73ZVzd9w
Comentando acerca de la historia me parece muy interesante porque a través de ella vemos Con esta historia real, que representa en nosotros  miedo al cambio, pensamos solo estar en la misma situación una y otra vez, y no vemos que tenemos potencial para , mas cosas, vivimos en un mundo donde a competencias hoy en día es extraordinario , nos buscan , por lo que poseemos y por nuestras múltiples habilidades , es por ello que esta historia es una enseñanza , a demostrarnos que solos capaces si nos proponemos y si dejamos las barreras y si nuestro mapa es aquel mapa equivocado .
También en el video vemos que nos habla de la comunicación
Cierto es que vivimosen un país en el que nos han vendido cuestiones como el qué dirán, “el sentido del ridículo”, “qué va a pensar la gente”, Esas lindezas que nos hemos oído desde que éramos pequeños nos han perjudicado a la hora de realizar ciertas actividades como hablar idiomas o practicar la Oratoria.
Pero hay razones muy importantes para lograr vencer miedos, ansiedades y nervios, y lanzarse a aprender ahablar en público. Entre ellas, la relevancia que hoy en día tiene estar bien cualificado para ascender en el trabajo. Por otro lado, la repercusión mediática que cualquier intervención pública puede tener en la actualidad es mucho mayor que la haya tenido nunca
Y no nos engañemos, no es innato. No nacemos sabiendo hablar en público. Barack Obama comenzó en la Universidad, participando en debatespúblicos en defensa de la libertad de Mandela y el fin del apartheid. ¿Que si se aprende desde la infancia y la adolescencia es mejor? Sí, claro que lo es. Pero si no lo hemos hecho entonces, cualquier edad es buena para ponerse a ello.
Las dificultades para hablar en público se encuentran en nuestra cabeza. Es decir en nuestro cerebro. Y usamos mas nuestra mente podemos terminar con esosproblemas y aprovechar todo nuestro potencial para hablar en público con éxito.
Aprendamos de los niños, eliminando de nuestra conducta el sentido del ridículo o la preocupación por el qué dirán. Si nos liberamos de esas ataduras mentales seremos capaces de hablar en público con soltura e ir mejorando con la práctica.
Este curso de hablar en público cuentan con dos elementos diferenciadores frente...