Psicología

PSICOLOGÍA

¿En qué momentos
de tu vida está
inmersa la
psicología?

Reflexionem
os la
Historia de
Juan.

1.

¿En qué medida la
conducta es causada o
disparada por factores
externos a la persona?
¿En
qué
medida
la
conducta tiene sus causas
en procesos que ocurren
dentro de la persona?

QUÉ ES LA PSICOLOGÍA?

• Es la ciencia que estudia el
comportamiento humano y los
procesos mentales.
• Tratade describir y explicar
todos los aspectos del
pensamiento, de los
sentimientos, de las
percepciones y de las acciones
humanas.

RAÍCES PRINCIPALES

FILOSOFÍA

FISIOLOGÍA

Que es la búsqueda del
conocimiento a través
de la razón.

Que comprende el
estudio de los procesos
vitales de un organismo.

HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA
El origen de la psicología en su sentido
etimológico, se remonta a laGrecia Clásica. Platón
consideraba el alma como una realidad de origen
divino y distinta del cuerpo material.
Para su discípulo Aristóteles, el alma era una
propiedad esencial del ser vivo y no independiente
del cuerpo. Es así, como el dualismo mente (alma)
cuerpo se ha mantenido en teorías posteriores y
el estudio de la mente con la creación de los más
sofisticados laboratorios de nuestros días.
Elprimer laboratorio de psicología (1879) Wilhem
Wunt.

HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA
LA ERA PRE- CIENTÍFICA
La palabra psicología proviene
de dos términos griegos:
psyche y logos, que significan
alma (ánima o da vida al
cuerpo) y tratado o ciencia de
la misma. Por lo tanto,
etimológicamente, la palabra
psicología significa la ciencia
del alma.

ESCUELAS

CONDUCTISMO
Describe la psicología como unaciencia cuyo
objetivo es describir, predecir y controlar la
conducta. La conducta es fruto del
aprendizaje. I. Pavlov – condicionamiento
clásico. Skinner – Condicionamiento
operante, recompensas y castigos.
A.
Bandura – Aprendizaje cognitivo social.,
aprendemos por asociaciones mentales.
Jhon B. Watson, utilizó métodos objetivos
como la observación y la experimentación y se
encargó de estudiar laconducta como hechos
que influyen en ella.

ESCUELAS

COGNITIVISMO
COGNITIVISMO
La
La psicología
psicología como
como la
la ciencia
ciencia que
que versa
versa sobre
sobre
el
el comportamiento
comportamiento ,, pero
pero también
también sobre
sobre las
las
estructuras
estructuras mentales
mentales que
que lo
lo posibilitan.
posibilitan.
Estudian
Estudian por
por tanto
tanto los
los procesosprocesos mentales
mentales
superiores
superiores como
como la
la percepción,
percepción, la
la memoria,
memoria,
el
el lenguaje,
lenguaje, la
la solución
solución de
de problemas,
problemas, la
la
toma
toma de
de decisiones,
decisiones, yy otros.
otros.
Piaget
referencia
del
estudio
del
Piaget
referencia
del
estudio
del
pensamiento
pensamiento yy de
de la
la inteligencia.
inteligencia. Bruner,
Bruner,Vygotsky
Vygotsky yy Ausubel
Ausubel

PSICOANÁLISIS
Su
creador fue Sigmund Freud, su
contribución a la Psicología es el
descubrimiento
de
los
procesos
inconscientes de la conducta. Parte del
principio e que la conducta se encuentra
dirigido por impulso: uno de tipo sexual y
otros de carácter agresivo. El psicoanálisis
es una teoría de interpretación que intenta
comprender el significado de lasacciones
y sentimientos humanos. Utiliza la
introspección, la asociación libre de ideas
y la interpretación de los sueños como
método terapéutico.

HUMANISMO
Representante fue C. Rogers, A. Maslow, concibió
el hombre como ser autónomo y responsable de
las decisiones que toma para su autodesarrollo . El
objetivo es lograr que la persona se analice y se
acepte tal y como es.
Hombre autónomo yresponsable de sus
decisiones. Tendencia a la autorrealización. El
hombre es mente, cuerpo y conducta son
influencia social. La vida humana se desarrolla en
un contexto interpersonal.

GESTALT
Representante máximo Wertheime; defendió
que las personas perciben los elementos de
las totalidades asociadas en sentido global.
El método que utiliza es la introspección y la
observación y del cerebro como...