PSICOLOG A COGNITIVA

PSICOLOGÍA COGNITIVA
La Psicología cognitiva es una rama de la psicología que se ocupa de los procesos a través de los cuales el individuo obtiene conocimiento del mundo y toma conciencia de suentorno, así como de sus resultados. El origen de la psicología cognitiva está estrechamente ligado a la historia de la psicología general. La psicología cognitiva moderna se ha formado bajo lainfluencia de disciplinas afines, como el tratamiento de la información, la inteligencia artificial y la ciencia del lenguaje.

AÑO DE APARICION
La psicología cognitiva surge como alternativa a la concepciónconductista de la mente como caja negra inaccesible. Es difícil atribuir su aparición a un único autor, pero sí parece claro que su inicio coincide con la aparición y desarrollo de los ordenadores.El funcionamiento de estas máquinas sirve como metáfora al investigador para explorar el funcionamiento de los procesos cognitivos internos. Surgió como corriente psicológica en los años 1950 y 60como reacción al conductismo. La principal discrepancia con éste es el acercamiento a la llamada cuestión de la caja negra

OBJETIVO DEL ESTUDIO
El objeto de estudio de la psicología cognitiva consisteen conocer cómo el ser humano adquiere, representa, transforma, almacena, recupera y utiliza información sobre el mundo que le rodea.
Los principales métodos son tres grupos de técnicas que se hanempleado en las investigaciones cognitivas, a saber: La introspección, los estudios experimentales (cronometría mental y paradigmas de aprendizaje verbal) y el uso instrumental del ordenador(simulación).

REPRESENTANTES DEL DESARROLLO COGNITIVO.


PIAGET: Es uno de los más entusiastas defensores de la educación nueva y de la escuela activa. Para el educador es adaptar el individuo al medioambiente social. La educación debe basarse en la psicología. Piaget establece que el desarrollo de la niñez se da por etapas.








AUSUBEL: La teoría de Ausubel acuña el concepto de “aprendizaje...