Psicolog A Conductual

Psicología conductual
La psicología conductista es una corriente de la psicología con tres niveles de organización científica que se complementan y realimentan recíprocamente: el conductismo, el análisis experimental del comportamiento y la ingeniería del comportamiento. Esta última comprende a su vez toda una gama de aplicaciones tecnológicas, tanto en el campo de la terapia como de lamodificación de conducta.
Extinción respondiente
Si se presenta el estímulo condicionado, sin asociarlo al estímulo incondicionado o a un estímulo condicionado ya establecido, el estímulo condicionado perderá su capacidad para elicitar la respuesta. Como operación. la presentación de un estímulo condicionado, en ausencia del estímulo incondicionado o del reforzador. Como proceso. La reducción resultanteen la magnitud u otra dimensión de la respuesta provocada por el estímulo condicionado. La extinción respondiente consiste en presentar el EC, en ausencia del EI, una vez que haya sido realizado el condicionamiento. En términos de la conducta, la extinción se refiere a la disminución en la fuerza de la respuesta condicionada, durante el proceso de extinción. El uso del término extinción es escorrecto en ambos casos.
Al comienzo de una sesión experimental de extinción operante o respondiente, la respuesta tiene un incremento relativo con respecto al nivel presentado en la sesión anterior.
Muestreo de reforzadores
En psicología (en particular, en conductismo), se llama reforzamiento al procedimiento mediante el cual la aplicación de un estímulo hace que aumente (llamado reforzador orefuerzo), hace que aumente la probabilidad de que una conducta se repita en el futuro. El reforzador, al igual que los estímulos aversivos, se define en función de su efecto sobre la conducta, no por sus características inherentes. Es decir, aunque un estímulo pueda ser considerado en general como reforzador no lo será en los casos en que no haga más probable una conducta. Por ejemplo, la comida sueleser considerada como reforzador, pero para una persona que padece anorexia se considera un estímulo aversivo.
Operaciones

Reforzador negativo condicionado
Son aquellos estímulos que tras un condicionamiento previo, dan lugar a que su desaparición tras la emisión de una respuesta incremente la probabilidad de emisión de miembros de esa clase de respuesta.
Reforzador negativo condicionadogeneralizado
Cuando un reforzador condicionado se ha asociado con mas de un reforzador primario, se generaliza. ta en función de un estado especifico de privación-hambre

Consiste en retirar un estímulo aversivo como consecuencia de la ocurrencia de la conducta que pretendemos incrementar.
Aumenta gradualmente la conducta deseada, y la duración se su efecto es larga. Plantea algunas dificultades yefectos no deseados como convenir la situación y a la persona que aplica el procedimiento en un estímulo condicionado aversivo, (por lo que el sujeto escapa de ellas o las evita), y provocar conductas emocionales y agresivas que infieran en la conducta deseada.
Para obtener eficacia:
-Eliminación inmediata del estímulo o situación aversiva.
-Asegurase que el estímulo o situación sea suficientementemala para el individuo.
-Ser consistentes en su aplicación.
-Especificar al individuo cuáles serán las condiciones bajo las que se aplicará, elaborando un plan de actuación.
-Es más eficaz si se combina con otras técnicas como el refuerzo positivo.
Ej: Queremos que el menor cuando acabe de comer se vaya a lavarse los dientes antes de ir a ver la televisión, pues en este caso se utilizará el refuerzonegativo, es decir, se le apagará la televisión y cuando vaya a lavarse los dientes, utilizaremos el refuerzo positivo, ejemplo (Muy bien, vas a tener unos dientes perfectos!) y una vez adquirida la conducta se le dejará ver la televisión después de lavarse los dientes.
Refuerzo positivo
El reforzamiento positivo es un procedimiento mediante el cual se le presenta al sujeto un estímulo que le...