Psicolog A Del Comportamiento Humano 2

Psicología del
Comportamiento Humano
CLASE N° 2
P S . C O N S TA N Z A A C E V E D O
ABRIL, 2012

Contenidos de la clase de hoy

Postura de la Psicología:
evolución
Ramas de la Psicología
yPsicologías
emergentes
Paso Práctico: Análisis
de Video

Postura de la Psicología a través de la historia
La

controversia que
gira en torno a muchos
de
los
problemas
psicológicos
tiene
relación con lamirada
(paradigma) que los
psicólogos
han
utilizado a lo largo de
la historia. En los
tiempos
en
que
vivimos esta polémica
se mantiene.

Postura de la Psicología a través de la historia

Los psicólogosdebatieron, pero…
Muchas de las

polémicas aparecen a
fines del siglo XIX y
principios del XX desde
una serie de escuelas y
grupos teóricos.
El florecimiento, y por

tanto su declive, escribe
lahistoria de la
psicología.

Escuelas de pensamiento

Estructuralismo
Desarrolla el método
de la introspección La estructura de la
mente
debía
Wundt se define a sí analítica.
reducirse a unidades
mismocomo Experimentación
elementales, para él
psicólogo.
fisiológica (tiempo de la mente tenía 30 mil
reacción del ojo y la sensaciones,
Quería estudiar la luz)
sentimientos
e
estructura básica de Sutrabajo generó imágenes separadas,
la mente humana.
resisitencia. (locura y … nada más.
por
exposición
y
ofensa a la religión)

Las dificultades del estructuralismo

“Veo un lápiz” es incorrecto
Deja delado la motivación,
diferencias individuales y
trastornos
Un introspeccionista era
entrenado en objetividad

Escuelas de pensamiento

Funcionalismo
James &
Dewey

Cuestionarios
Pruebas
mentalesDescripción
objetiva del
comportamien
to

Animales
Retrasados
Niños

Funcionalismo
Fue utilizado en
educación
“no debería recaer en los
contenidos sino en las necesidades
de los estudiantes”
Dewey fundapsicología educacional

Escuelas de pensamiento

Gestalt
Fritz
Perls

No son lo
Reconocen la
elementos de importancia de
la mente los
la conciencia.
que son
Se oponen a
importantes.
considerarla
La...