PSICOLOG A DIFERENCIAL2
Páginas: 6 (1329 palabras)
Publicado: 30 de junio de 2015
PSICOLOGÍA
DIFERENCIAL
PSICOLOGÍA
DIFERENCIAL
La psicología diferencial aspira al
conocimiento mediante el estudio de
sus diferencias en los distintos
grupos e individuos.
Así como la psicología básica estudia
las leyes y procesos de la mente y de
la conducta comunes a todos los
hombres, la psicología diferencial
estudia la mente y conducta
fijándose en las diferencias
individuales o degrupos.
PSICOLOGÍA
DIFERENCIAL
La medida de las diferencias en las
aptitudes y habilidades mentales y
conductuales y de la diferencia en la
personalidad se ha convertido en una
de sus más claras preocupaciones.
El uso de la estadística y la influencia
del enfoque del evolucionismo, con
la importancia que este enfoque da a
las diferencias entre los individuos
de una misma especie, llevaron aGalton (1822-1911) a la creación de
la primera psicología diferencial.
Períodos
Se reconocen 2 grandes períodos:
Pre-científico y el Científico.
El cambio de un período a otro se dio
por las aportaciones de Galton,
Binet, Stern, Spearman y Cattell
El período Pre-científico
Se caracteriza por el conjunto de
saberes y creencias que han ido
formulándose para explicar la
variabilidad de losindividuos y su
comportamiento (objeto de estudio
de la Psicología Diferencial).
El Período Científico
Empieza desde mediados del siglo XIX
hasta el presente, se divide en 4 etapas:
1° (1850-1910): Surgimiento y definición
de la nueva disciplina.
2° (1910-1950): Desarrollo y
configuración de la psicología
Diferencial
El Período Científico,
3° (1950-1970): diversificación de la investigación
relacionadacon las diferencias individuales
(Ocurren 2 cosas:
a. Áreas que habían sido parte de la Psicología
Diferencial, como la Psicometría o la Teoría de los
tests, se convierten en disciplinas autónomas.
b. El análisis factorial, eje metodológico de la
Psicología Diferencial. Etapa muy productiva en
estudios empíricos e investigaciones
diferencialistas
El Período Científico,
4° (1970-presente): Nuevoauge de la
Psicología Diferencial (con autores
como R. J. Sternberg, M. Zuckerman
y A. R. Jensen.)
Antecedentes de la
Psicología Diferencial
De la Biología.- La concepción de
individuo como organismo complejo y
único,
De la Genética.- Los conceptos acerca
de los mecanismos hereditarios,
De la Biometría, Antropometría y
Estadística.- conceptos y procedimientos de
cálculo.
De laMedicina, la Fisiología y las Ciencias
clínicas.- La visión funcional del organismo
humano en cuanto a fuente de diferencias.
Antecedentes de la
Psicología Diferencial
De la Psicología filosófica.- Sus aportaciones provienen
de 3 áreas:
a.
Teoría de las facultades (Las diferencias individuales
en el comportamiento son atribuidas a las diferentes
facultades que componen el alma humana).
b.Psicología del contenido (Consideraba que los procesos
psíquicos se debían analizar con base a la
descomposición de los mismos en sus elementos más
sencillos).
c. Teoría evolucionista darwiniana. Así, conceptos como
facultad mental, inteligencia, voluntad y emoción,
vienen de alguna de estas áreas.
Padre de la Psicología
Diferencial
Aportaciones de Galton:
a)
Estudio sobre la herencia de lasdiferencias individuales.
b)
Investigación y desarrollo de la
Eugenesia (Aplicación de las leyes de
la herencia al perfeccionamiento de la
especie humana.)
Alfred Binet
Considerado en Francia fundador de la
psicología experimental, fue comisionado
en 1904 por el Ministerio de Instrucción
Pública para identificar niños “anormales.”
Creó así, un sistema de medida para
clasificar a los sujetos según sucapacidad
intelectual (lo que originaría al concepto
de Edad Mental).
Escala de Binet
CI
CATEGORIA
DESCRIPTIVA
140-SUPERIOR
MUY SUPERIOR
120-139
SUPERIOR
110-119
BRILLANTE-PROMEDIO
ALTO
90-109
PROMEDIO
80-89
INFERIOR A LA MEDIA
70-79
LIMITE INSUFICIENTE
60-69
LIMITE AL DEBIL
MENTAL
MENOS DE 60
DEFICIENTE MENTAL EN
GRADOS DIVERSOS
L. M. Terman
Introdujo en E. U. la escala...
DIFERENCIAL
PSICOLOGÍA
DIFERENCIAL
La psicología diferencial aspira al
conocimiento mediante el estudio de
sus diferencias en los distintos
grupos e individuos.
Así como la psicología básica estudia
las leyes y procesos de la mente y de
la conducta comunes a todos los
hombres, la psicología diferencial
estudia la mente y conducta
fijándose en las diferencias
individuales o degrupos.
PSICOLOGÍA
DIFERENCIAL
La medida de las diferencias en las
aptitudes y habilidades mentales y
conductuales y de la diferencia en la
personalidad se ha convertido en una
de sus más claras preocupaciones.
El uso de la estadística y la influencia
del enfoque del evolucionismo, con
la importancia que este enfoque da a
las diferencias entre los individuos
de una misma especie, llevaron aGalton (1822-1911) a la creación de
la primera psicología diferencial.
Períodos
Se reconocen 2 grandes períodos:
Pre-científico y el Científico.
El cambio de un período a otro se dio
por las aportaciones de Galton,
Binet, Stern, Spearman y Cattell
El período Pre-científico
Se caracteriza por el conjunto de
saberes y creencias que han ido
formulándose para explicar la
variabilidad de losindividuos y su
comportamiento (objeto de estudio
de la Psicología Diferencial).
El Período Científico
Empieza desde mediados del siglo XIX
hasta el presente, se divide en 4 etapas:
1° (1850-1910): Surgimiento y definición
de la nueva disciplina.
2° (1910-1950): Desarrollo y
configuración de la psicología
Diferencial
El Período Científico,
3° (1950-1970): diversificación de la investigación
relacionadacon las diferencias individuales
(Ocurren 2 cosas:
a. Áreas que habían sido parte de la Psicología
Diferencial, como la Psicometría o la Teoría de los
tests, se convierten en disciplinas autónomas.
b. El análisis factorial, eje metodológico de la
Psicología Diferencial. Etapa muy productiva en
estudios empíricos e investigaciones
diferencialistas
El Período Científico,
4° (1970-presente): Nuevoauge de la
Psicología Diferencial (con autores
como R. J. Sternberg, M. Zuckerman
y A. R. Jensen.)
Antecedentes de la
Psicología Diferencial
De la Biología.- La concepción de
individuo como organismo complejo y
único,
De la Genética.- Los conceptos acerca
de los mecanismos hereditarios,
De la Biometría, Antropometría y
Estadística.- conceptos y procedimientos de
cálculo.
De laMedicina, la Fisiología y las Ciencias
clínicas.- La visión funcional del organismo
humano en cuanto a fuente de diferencias.
Antecedentes de la
Psicología Diferencial
De la Psicología filosófica.- Sus aportaciones provienen
de 3 áreas:
a.
Teoría de las facultades (Las diferencias individuales
en el comportamiento son atribuidas a las diferentes
facultades que componen el alma humana).
b.Psicología del contenido (Consideraba que los procesos
psíquicos se debían analizar con base a la
descomposición de los mismos en sus elementos más
sencillos).
c. Teoría evolucionista darwiniana. Así, conceptos como
facultad mental, inteligencia, voluntad y emoción,
vienen de alguna de estas áreas.
Padre de la Psicología
Diferencial
Aportaciones de Galton:
a)
Estudio sobre la herencia de lasdiferencias individuales.
b)
Investigación y desarrollo de la
Eugenesia (Aplicación de las leyes de
la herencia al perfeccionamiento de la
especie humana.)
Alfred Binet
Considerado en Francia fundador de la
psicología experimental, fue comisionado
en 1904 por el Ministerio de Instrucción
Pública para identificar niños “anormales.”
Creó así, un sistema de medida para
clasificar a los sujetos según sucapacidad
intelectual (lo que originaría al concepto
de Edad Mental).
Escala de Binet
CI
CATEGORIA
DESCRIPTIVA
140-SUPERIOR
MUY SUPERIOR
120-139
SUPERIOR
110-119
BRILLANTE-PROMEDIO
ALTO
90-109
PROMEDIO
80-89
INFERIOR A LA MEDIA
70-79
LIMITE INSUFICIENTE
60-69
LIMITE AL DEBIL
MENTAL
MENOS DE 60
DEFICIENTE MENTAL EN
GRADOS DIVERSOS
L. M. Terman
Introdujo en E. U. la escala...
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