Psicolog A Fisiol Gica

PEC DE PSI. FISIOLÓGICA (2014)
Capítulo 6. Emoción
1. Modelo conductual: Condicionamiento del miedo. 2. Hipótesis del trabajo: Si la estimulación de la amígdala provoca respuestas emocionales y sudestrucción las suprime entonces se podría concluír que tiene alguna función en el aprendizaje emocional. Diseño experimental: Se utilizan dos grupos de ratas, en la primera fase se somete a estos dosgrupos a un condicionamiento de miedo, se empareja un estímulo auditivo con una descarga eléctrica en las patas. Después, en la segunda fase, se realiza la lesión de la amígdala al grupo experimentaly se vuelve a someter a los dos grupos al estímulo condicionado, para comprobar que en el grupo experimental no se produce la respuesta de miedo.
3. Técnicas : La ablación experimental queconsiste en la extirpación o destrucción de la amígdala. Se supone que las funciones que ya no pueden realizarse son las que dicha región controlaba previamente. Para destruir zonas cerebrales profundas(regiones subcorticales), se hace pasar una corriente eléctrica a través de un electrodo siguiendo un método estereotáxico de modo que su extremo llegue al lugar adecuado. Luego se recurre a uninstrumento para producir la lesión que produce una corriente de radiofrecuencias (RF) –corriente alterna de frecuencia muy elevada. Instrumentos necesarios para la cirugía estereotáxica: Se utilizainstrumental estereotáxico para situar un electrodo o cánula en una posición específica del encéfalo. El aparato estereotáxico consta de un soporte que inmoviliza la cabeza del animal y un brazo que desplaza elelectrodo o cánula en los tres ejes espaciales a lo largo de distancias cuantificables.
4. Resultados: La estimulación de la amígdala provoca respuestas emocionales y su destrucción las suprime. Elnúcleo central de la amígdala está involucrado en el comienzo de las respuestas de miedo (paralización, taquicardia, incremento de la respiración y liberación de hormonas del estrés). Daños en la...